苍山二中构建特色学校文化 激励学生全面发展
发布日期：2008-11-06
来源：《现代教育导报》综合版
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本报通讯员 米法永
学校环境文化是学校文化建设的重要组成部分，是教育工作的主阵地。苍山二中努力构建环境文化，突出激励性，让每一个细微之处都起着无声的熏陶作用，让置身于这种氛围中的师生们在求得真知之余受到精神的激励。
校园环境文化建设特色鲜明
走进学校大门，迎面而来的警示语“如果今天没有进步，明天就应该加倍努力”发人深省。主路中心的宣传栏里写着胡锦涛总书记对全国教师提出的四点希望，令人深思。在办公楼上喷绘着八个大字：勤奋、友善、励学、敏行。这八个字融入了学校对全体师生的殷切期望和严格要求。像这样的警示牌还有很多，遍布学校各处。在学校同心亭里，一副对联“学生倦眼读破诗书，师长甘霖浇开桃李”写出了二中师生同心同德、发奋进取的精神风貌。
学校把评选出的优秀激励语制成标语牌张挂在教学楼前两侧以及宣传栏上，供同学们浏览。这一句句激励语，展示了同学们发奋学习、健康向上的内心世界，引起了同学们心灵的振奋和共鸣。例如：“父母善育辛苦，报恩唯有苦读”、“而今且自埋头，他日定当昂首”、“微笑着迎接每一场暴雨，用心描绘下一轮彩虹”、“惰者只会叹息东南西北八方漫漫长路，勤者则能珍惜春夏秋冬四季短暂时光”。
办公室环境文化建设充满活力
每个办公室墙壁上都挂着两个牌子：一个写着学校的规章制度，一个写着有关教育的名言、格言和警句。例如：“身为一名人民教师，没有比桃李满天下更快乐的事”、“热忱是教学成功的最大因素，也是唯一要素”、“生命止于斗室，品德传于四方”、“充分了解每一位学生，对于教师而言是一件非常重要的事”等等。让每一位置身其中的教师时刻意识到自己的责任，从而热爱教育事业，激励自己不断进取，争创名师。
教室环境文化建设注重激励
教室门口都张挂着公示栏，上面写着“班训”、“班级誓词”、“教师寄语”、“最好的小组”、“最好的同学”、“值日小组”、“今日信息”等等。在教室内，有课桌文化，每个同学都在自己的课桌上贴着自己的“学习目标”和“理想”，时时提醒自己，激励自己；讲台对面的墙壁上有定期更新的黑板报；两侧的墙壁上有同学们精心设计的“书法栏”、“优秀作文展览”、“同学寄语”、“班级明星风采”、“英语角”。同学们在这样的氛围中学习，会感到精神愉悦，充满动力。
宿舍环境文化建设彰显个性
在宿舍里，同学们给自己的宿舍起了一个个好听而有意义的名字，如“鹏程阁”、“寒窗居”、“静心斋”、“栖凤轩”等，经过精心设计以后，贴在门上，充满了文化气息。在门口一侧张挂着公示栏，上面有宿舍口号、目标、激励语、全体成员名字及床号。在室内，学生卧具、洗刷用品摆放整齐划一，墙壁四周也张贴着同学们自己巧妙构思的壁画。宿舍充满温馨气息，充满着同学们对生活的热爱之情，激励着同学们奋发向上。
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