莱州市多种形式提高职校学生道德水准
发布日期：2009-05-17
来源：《现代教育导报》综合版
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本报讯（记者 唐福梅） 为培养职校学生正确的人生观、价值观，提高学生道德水准，山东省莱州市积极探索，不断改革学生的德育模式，把德育与学生学习、生活、实践和自我教育结合起来。
各学校发挥课堂教学的主渠道作用，开足开好德育课，抓住学生日常生活行为习惯的不足和思想中的困惑问题，重点开设礼仪、心理健康、中职生职业生涯设计、职业道德与职业指导及创业教育等课程。同时，在文化课、专业课中有机地进行德育渗透，重点教育学生形成良好的职业道德。
他们在职业学校中推行自我承诺、自我暗示、自我激励的“三自”教育。通过开展国旗下宣誓、会操宣誓、课前励志宣誓，学生树立了自信心，坚定了理想、信念，激发了奋进的动力。他们还组织学生开展“走进莱州，热爱家乡”调查活动、“志愿者在行动”敬老助残活动、“今天我当家”家务体验活动、“走进企业顶岗实习”就业体验活动，让学生在家务劳动、社区服务、科普环保、社会角色体验等具体的环境中得到多方面的锻炼。
莱州市坚持“让每一名学生都成人、成才”的宗旨，组织教师一人帮教一名德育“待优生”。学校定期对帮扶情况进行检查，结果列入教师个人考核之中。帮教机制的建立对增强教师的责任感起到了积极的作用。
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