蔬菜大棚里育出新课程
发布日期：2009-07-09
来源：《现代教育导报》综合版
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本报记者 王蕾 通讯员 封子君 韩继承
博兴县店子镇在深入推进素质教育的过程中，结合当地实际，开发实用的校本课程，大力推行实践性作业。该镇通过组织学生志愿者服务队和科技小组进行观察、实验、设计等，让每一名学生在实践活动中增长了才干。
小小志愿者，市场好帮手
店子镇教委充分利用该镇是国家级大棚蔬菜批发市场的得天独厚优势，积极开辟第二课堂，给学生布置针对性强的实践性作业，发动高年级学生积极报名，参加蔬菜批发市场志愿者服务队，每天抽出一定凤凰彩票参加社会实践活动。小志愿者们在这里目睹农民伯伯辛勤劳动的丰收果实，聆听镇蔬菜办技术员和农民伯伯讲解大棚西红柿等各种蔬菜的栽培与管理技术，帮助菜农进行蔬菜挑选分类装箱，拿起扫帚、铁锨打扫卫生，净化菜市场的环境。卸车、装车、看秤、算账，哪里有需要，小志愿者就出现在哪里。蔬菜批发市场变成了小志愿者社会实践活动的课堂。
科技小组西红柿大棚里显身手
近几年，店子镇党委政府立足当地气候、水土、交通等方面的自然优势，把发展大棚蔬菜生产作为农业产业结构调整的重头戏来抓。现在，该镇蔬菜生产初具规模，并被命名为“中国优质西红柿之乡”。店子镇教委在全镇7处学校建立了大棚蔬菜科技小组，确立了辅导教师。学生们利用每天早晚半小时及周末走进大棚进行观察实验。春、冬西红柿管理的核心是保温，中心小学科技小组通过查找资料，棚棚对比，咨询菜农，找到了大棚保温的最佳措施，并且在调节棚温上总结出了白天放风“三开三闭”的有效方法。辛朱小学科技小组在谢大爷的大棚里有了新的发现：西红柿烂根，是大水漫灌所致，勤浇蒙头水才有利于西红柿的生长。梨园小学的科技小组更是经过大量的对比实验，运用大量的观察数据，对西红柿喷花和点花的坐果率进行了验证，让菜农了解哪种方法好。张侯、大吾小学科技小组在微肥的应用、整枝、病虫害防治等方面也发现了许多行之有效的方法。
一份实践活动作业带来意想不到的收获
根据店子镇教委确立的实践性作业题目，经过数月的社会实践活动，学生们纷纷向学校递交了作业。中心小学五年级三班刘聪同学在作业《我为西红柿找市场》中详细分析了如何唱响“中国优质西红柿之乡”、“山东省无公害农产品”、“中国滨州博兴小戏艺术节专用水果”等品牌，还精心设计了富有地方特色的“迎康牌”商标。镇党委书记王爱兵在全镇蔬菜生产表彰大会上宣读了刘聪同学的这份作业。人们赞叹：“没想到一个小学生的作业如此实际，没想到孩子们这么爱动脑筋，没想到这份实践作业这么有实用价值。我们再不能小瞧这些孩子了。”
蔬菜大棚里育出校本新课程
店子镇教委依托当地自然优势，在学生中开展有针对性、实实在在的社会实践活动，充分挖掘学生的潜能。他们把学生的一份份社会实践活动作业，如蔬菜大棚实验小报告、观察记录、科技手抄报、调查小报告、西红柿种植小常识、富饶的家乡等进行汇总归类、加工整理，开发出了富有地方特色、浅显易懂、学生欢迎的校本课程。学生通过对“蔬菜大棚”系列校本课程的学习，增强了实践创新能力，更好地服务于家乡的蔬菜生产。
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