安徽颁发幼儿园“禁书令”部分家长、教师不认可
发布日期：2009-10-03
来源：《现代教育导报》综合版
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本报综合消息 安徽省教育厅日前发出紧急通知，要求各级各类幼儿园一律不得使用幼儿教材、课本等变相教材，严禁“小学化”教学。此举一出，却招来部分家长反对。
教育厅颁发“禁书令”一方面是在为孩子们减负，一方面则是要使幼儿教育能够符合孩子身心发展的规律。而且发布“禁书令”的另外一个重要原因，就是个别教育行政部门个别工作人员、教研员，以及幼儿园的某些园长为了谋取回扣或者是参加出版发行部门组织的免费考察等，就参与了教材的征订，或引导幼儿园征订，造成了恶劣影响。
不少家长对此举并不认可，他们认为，花几千元钱送孩子上幼儿园，是为了孩子数学汉字拼音样样精通，而不是为了孩子吃吃玩玩。如果自己孩子在幼儿园仅仅是做游戏，到大班毕业了还不会写自己的名字，甚至连从1数到100都不会，感觉是“孩子已经输在起跑线上了”。
一些教师也表示，没有书本，孩子对颜色、数字没有感性认识，很难培养兴趣；幼儿园教师在教游戏教画画时，没有书操作起来很困难，为防“小学化”一味禁止教材，有些因噎废食的感觉。
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