莒县科学助推加强师德师风建设

  本报讯(记者 赵德)莒县教育系统在学习实践活动中,创新载体,把师德师风建设贯穿学习活动始终,取得良好成效。
  完善机制,构建师德建设网络。莒县切实把教师职业道德建设纳入重要议事日程,将教师职业道德建设与业务建设统一规划,制定下发了《莒县中小学教师职业道德建设实施意见》、《教育系统行业作风建设实施方案》等规章制度,就工作纪律、态度作风、仪表形象、廉洁从教等群众反映的焦点、热点,分别作出详细的规定,进一步明确了师德衡量标尺,确保师德建设工作有规可依,有章可循。
  典型引路,树立正面教育标杆。大力倡导教书育人、为人师表的良好风尚,宣传和表彰奖励道德高尚、治学严谨、作风正派的先进分子。利用校园网、校报等形式,组织开展“寻身边的好教师,学身边的好典型”专题活动,通过在学生、教师中开展“我心中的好老师”、“我身边的好同事”等活动,挖掘大量先进典型,树立一批身边的“好教师、好典型、好同事”。今年该县有两处学校被表彰为市级“师德建设十佳单位”,有2人被评为市级“十佳师德标兵”,有40人被表彰为县级“优秀班主任”和“优秀学科带头人”。
  创新载体,营造浓厚活动氛围。通过举办教师论坛、评选师德标兵、开展师德讨论、撰写师德论文、参加爱心助学、争创服务品牌等形式,营造崇尚师德先进、学习师德先进、争创师德先进的良好氛围。同时,开展城乡教师对口帮扶活动,城区学校的10名优秀教师主动到条件落后的农村学校支教,用“舍小家,顾大家”的奉献精神展示了教师的精神风貌。开展了“学生评教师、教师评校长、社会评学校”活动,主动听取社会各界意见和建议,接受评价和监督,共2.4万余人参与评价,满意率在95%以上。
  强化督查,建立健全保障机制。制定出台师德建设量化管理办法,对各学校师德建设工作进行督查。对从事第二职业教职工进行清理,规范了教职工的从教行为。建立了师德考核机制,对教书育人成绩突出者,优先予以表彰、奖励、职务晋升、职称聘任。严格实行师德考核“一票否决”制,在各学校设立师德投诉信箱和举报电话,凤凰彩票投诉。对师德年度考核不合格的教师,取消其年内评优树先资格,将年度考核定为不称职,一律实行缓聘或待聘。