昌邑市——三十六名县级督学督查“三进”
发布日期：2009-12-10
来源：《现代教育导报》综合版
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本报讯(记者 刘少武)近日，为保证科学发展观“进教材、进课堂、进学生头脑”的“三进”工作扎实开展，山东省昌邑市教育局组织36名县级督学开展了一次督查活动。
该局成立了科学发展观“三进”工作领导小组及办公室，加强对全市中小学科学发展观教育工作的组织领导；成立了中心教研组，每周开展一次教学研究活动。各镇、街道教育办和各学校将上级精神进行了层层传达，成立相应的领导小组和工作机构。
督学们对各镇、街道教育办和各学校教材的发放和使用工作进行了督查。督查发现，各单位都落实到课程开设年级学生教材“人手一册”，在校园内通过黑板报、宣传栏、网站开辟专栏等宣传科学发展观活动。在课程设置落实上，小学六年级、初中二年级纳入了地方课程管理，使用“地方与学校课程”的课时进行学习；普通高中纳入了学校课程，课程开设均为每周1课时。各学校都高度重视，安排课程表，配好师资，认真备课，采取灵活有效的教学方式，确保课时开足开好。
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