临朐六中以赛课活动助推教师专业成长
发布日期：2010-02-26
来源：《山东教育报》综合版
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本报讯(记者 王万刚 通讯员 白星南 贾炳宏)去年以来，临朐县第六中学以提高教师整体素质为目标，以打造优质高效课堂为宗旨，树立“教学质量在课堂、教师成长在课堂”的理念，扎实开展教师赛课活动，促进了全校教师的专业成长，提高了教育教学质量。
这次赛课活动本着“注重过程、注重实效”的原则，分为赛前、赛中、赛后三个阶段进行。赛前，由各教研组长根据赛课人员安排，采取有效的方法进行教研，要求教师们认真备课、试教；赛中，学校组织评审组根据课堂考核评分表进行量化评分；赛后，要求做好教后反思、研讨工作。该校针对教研组、学科的不同和教师年龄的差异，将赛课的课题、课型、准备凤凰彩票、媒体等全部让教师自主选择。赛课活动坚持“立足实际、重视差异、关注发展”的原则，除个人课堂教学联评展示外，还倡导团队赛课，进行上课及以上课为中心的教学设计、说课、评课、撰写教学反思等评比，赛出团队水平。该校还聘请专家对赛课活动作指导，将专业引领、同伴互助、实践反思“三位一体”、相辅相成，有效地促进了教师的专业成长。
为使赛课活动成为实施新课程的核心环节，成为教师专业成长的前沿阵地，该校将赛课活动与学校已有的教研活动相结合，与日常教学规范相结合，与教师的考核评价相结合，积极倡导教师研后赛、赛后研，将实践、反思融入其中；倡导一人赛课，全组参与，将个人的赛课过程变成了全组集体教研的过程，在激烈的竞争中又凸显了合作意识，以赛课活动带动教研活动更加有序、有效的开展。
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