集体春游切勿因噎废食
发布日期：2010-04-08
来源：《山东教育报》综合版
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冷小梅
3月29日是第15个“全国中小学生安全教育日”。在此前后，某报记者随机询问了某市部分学生：“春天来了，想去春游吗？”学生们无一例外的选择是“希望有机会去”。这位记者又调查了该市市区11所中小学，却发现没有一所学校组织集体春游，以班级为单位组织的小规模春游，也仅有4所学校5个班级。绝大多数中小学不组织春游，原因是“担心学生安全”。学校和教师说：多一事不如少一事！以上情况并非个别，成了时下的一种普遍现象。
“暮春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。”学生曾点描绘的呼朋唤友郊外踏青怡然自得的情景，为一代圣人孔夫子所赞许。读万卷书不如行万里路。大自然是最好的老师。春游可让学生触摸自然、放飞心灵、激活思维、陶冶性情，是学生开展课外实践活动的好形式。然而现在，学生集体春游竟然只能到电影里看、从记忆中寻，成了学生盼、学校怕的事。
集体春游，野外开放活动，学生多教师少，安全系数低，组织难度大，学校与教师的担忧是正常的。但是如此“安全”循环下去，将走入一个怪圈：一方面，学校因为安全问题不放学生到社会上去锻炼；另一方面，得不到实际锻炼的学生独立生活能力差，只会变得更令人担心。这只会把学生培养成百无一用的“笼中鸟”。
让学生在课堂增长书本知识的同时，通过接触社会、自然增长实践知识，是学校的教育责任之一。学校不能因噎废食，因为担心安全而禁止学生集体春游。
使学生在春游中亲近大自然，培养对生活的兴趣；在游玩中了解社会，学习百科知识；在无形中融入集体，培养团队集体意识，这应该是学校集体春游的初衷和能够达到的效果。
在现实的情况下，集体春游可以在提高活动安全系数的前提下进行。学校教育不要轻易禁止学生去尝试、去接触实际生活，而要加强学生处理安全意外的教育，告诉学生如何避危，一旦发生事故后如何自救，以提高学生的安全防范意识与自救能力。春游前，学校要提前多做准备工作，做好各项预案与演练，教师和监管人员要精心组织，做好保障，抓好落实。如此，学生春游安全是可以得到保障的。
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