润物三春雨 育才终不悔
发布日期：2010-04-16
来源：《山东教育报》综合版
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本报记者 尹品华 通讯员 吕红燕 林丽霞
一场小雨让这个春天更显料峭。记者踏进临邑县临南镇育才小学的大门，正遇见赵同花校长和她的同事笑迎学生入学。当记者说明来意时，赵同花说：“我做的都是平常再平常的事情，社会却给了我这么高的荣誉，我真感到不安。”那热切的话语，依然朴实无华；那热切的笑容，依然清澈无比。这就是本色的赵同花，像开在乡野的一株清雅百合，并不会因为人们的冷落而顾影自怜，也不会因为人们的欣赏而沾沾自喜，只为了心中那份难以割舍的教育情结，兀自绽放，兀自芬芳……
1979年8月，16岁的赵同花高中毕业后，站在了梦寐以求的三尺讲台上，成了名副其实的“孩子王”。她主动接手了全校最差最乱的一个小学毕业班。她充分尊重学生的个性发展，和学生们一起跳皮筋、踢毽子、跳房子、抓石子。领到第一个月的工资，她拿着在当时看起来数目可观的18元钱，给学生们买回了篮球、连环画、故事书，为乡村学生打开了一扇窗，让他们看到了丰富的世界。学生们渐渐喜欢上了赵同花，亲切地称她为“老师姐姐”。
前几年，有些农村学生因为种种原因，时常面临辍学。为了把辍学率降为零，赵同花需要摸清每名学生的家庭情况，为此踏遍了每个村子的每条巷子。学生张桂芳的父亲不让她上学了，赵同花心急火燎地找到她家。一进门，学生家长连眼皮都不抬，扔给赵同花一句话：“女孩子家，上学有啥用？”说完，拍拍屁股就出去干活了。赵同花有股子倔劲儿，“缠”着桂芳的父亲不放。桂芳的父亲经不住她的软磨硬泡，终于开了口：“你这校长，真是当到家了，就让孩子上学吧。”晚上，家访回校，下起了大雾，眼前白茫茫一片，她凭感觉一步一步向学校挪动，两公里的路足足走了两个小时。辛苦一点没什么，能让学生回到校园就什么都值了。
近几年，随着农村务工人员的增加，留守儿童增多。怎样让他们健康成长，又成了赵同花的心头事。留守儿童王亚楠，由年迈的爷爷看管。她的衣服整天脏兮兮的，脸像小花猫，还经常吃不上热饭。赵同花把照顾小亚楠的事揽了下来，为她洗衣做饭，给她讲故事，给她辅导作业。王莎的奶奶生病了，不能按时接送她，赵同花主动接管。老奶奶感动地说：“赵校长，你对我们太好了，我不知道怎样谢你啊！”留守儿童与赵同花有了感情，每次开会回来，孩子们都簇拥着她，有的拽着她的衣角，有的坐上摩托车搂着她的腰。遇到雨雪天，在她宿舍里住的留守儿童少则三四个，多则七八个。晚上，她坐在火炉前为他们烤鞋袜，半夜里起来给他们盖被子。她办公室的橱子里放了感冒药、剪指刀、针线、纽扣、洗发水、电吹风，像个百宝箱。真爱无言，赵同花用自己并不宽阔的肩膀，为学生们撑起一片没有委屈的天空。学生们亲切地称她为“校长妈妈”。
作为一校之长的赵同花，在学校管理中，特别注重培养团队精神，使人人有事干，事事有人管。她号召全校教师利用班会凤凰彩票，对学生进行了“我会剪指甲”、“我会钉纽扣”、“我会洗头发”、“我会洗内衣”、“我会做饭菜”等一系列生活教育。在校园文化建设中，她发动学生给教室、墙壁、宣传栏起名字，赋予冰冷的建筑物生命；在宣传栏上设置绘画角，展现学生才艺；在“每周一星”表扬栏上，及时更换学生的照片和座右铭。
为了学校，她30年与家人分居。从教30年，无论对教师，对学生，对学校，她都可以挺起胸膛自豪地说：“我问心无愧！”然而对自己的家庭，对爱人，对孩子，她却默默无语，只有深深的自责和愧疚。
赵同花一家三口，分居三地。丈夫长年在兖州工作，儿子在沈阳上大学，赵同花30年如一日默默守候在学校，守候着自己的心灵家园。儿子仅10个月大时，她就给他断了奶，交给婆婆照顾，直到孩子长大。她用来教育儿子的凤凰彩票，要远远少于跟学生们呆在一起的凤凰彩票；她留宿的孩子住不下时，常常让自己的儿子冒雨回家。儿子为此埋怨她：“你到底是不是俺娘？”
为了夫妻团聚，丈夫不止一次劝说让赵同花到煤矿工作。但一听说那里没有学校，赵同花就断然拒绝了。“我是一名教师，那里没有学校，我能干啥呢？”虽然未和丈夫团聚，可赵同花还是感到无比踏实：“如果去那里工作了，我现在都该退休了，正在家吃闲饭呢。你看，我现在能工作，能跟孩子们在一块儿，多好啊！”
赵同花为自己做了正确的选择感到骄傲。育才小学在她的带领下，连年被市、县评为先进单位、规范化学校。赵同花本人也多次被评为“岗位明星”、县“十佳校长”、“三八红旗手”，2009年被评为“山东省优秀教育工作者”、2009年度山东教育报十大新闻人物。
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