用高雅闲暇文化润泽师生心灵
发布日期：2010-06-05
来源：《山东教育报》综合版
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本报记者 赵 徽 通讯员 孙世杰
高密市育才实验中学是一所乡村学校。但是，该校已成为高密城乡居民神往的品牌学校。尽管每年只招收240名学生，可是总有数千名市内外学生慕名前来要求就读，全校1280名在校生中就有57名来自北京、上海、江苏、广东、黑龙江等省、市，来自高密市区的也有500多名。
面对外来取经者的困惑，校长陈启亭一语道破天机。他说：“我所追求的是做一个管理方格图理论中的‘9·9型’管理者，一个既重视学校发展又重视师生发展的理想型管理者。具体实施策略是，用高雅的闲暇文化润泽师生心灵。”在诸多学校师生负担过重的背景下，高密育才实验中学是如何营造闲暇文化的呢？
闲暇文化之一：每天都有音乐会
初二的王小慧同学兴奋地告诉记者：“我之所以来这里上学，是因为这里每天都有音乐会，我可以在音乐中成长。”
走进育才，给我们耳目一新的是整个校园音乐的律动。清晨的起床、洗漱凤凰彩票，有欢快的音乐陪伴；大课间有“音乐运动”，同学们自主选择韵律操等数十个门类的项目活动，在充满音乐韵律的氛围中健康成长；每天吃饭前和晚自习前，每班都要自选一首歌曲合唱……还有音乐散文欣赏、音乐社团活动、校园歌曲大赛、周末演艺晚会、音乐周、文化节、音乐讲坛、自编自演的课本剧、歌舞剧、优秀师生颁奖音乐晚会。
“某些校园悲剧频发的根本原因就是学生过度紧张，导致情感、人格发育不健全。音乐是陶冶情感、愉悦心灵的熔炉，对于培养孩子的情感、审美、性格、自信、意志和记忆力都有独特的教育作用。为此，我们开展了音乐之声教育实验。”陈启亭校长说。
学校聘请专家担任音乐特长生导师，邀请演艺界名家进校园，小型乐器进课堂，等等。音乐教育实验开展得有声有色。
闲暇文化之二：课堂内外读“闲书”
“最近读了什么书？”“你这段凤凰彩票读了几本书？”这是高密育才实验中学师生见面的问候语。更有意思的是，他们读的是“闲书”——应试背景下师生禁看的课外书、大部头书。倡导多读课外书、大部头书，在育才已成为主流文化。
学校让学生在语文课堂内进行“海量阅读”，在阅览室里上语文课。即把每周学语文课本的凤凰彩票压缩一半，其余凤凰彩票在阅览室里进行主题阅读，读整本的与课本有关的名著。
把阅读时空当作奖品奖给学生。学生提前完成了课堂作业，可以在自习课阅读自己喜欢的经典著作；课堂效率高的同学可以获得更多借阅图书的机会。为了多读书，学生们在课堂上拼命学习，力争自习课能自由读书。同学们阅读的数量在班级内都由柱状图显示出来，谁读完一本，谁的“柱子”就长一块儿。
从喜欢的和最需要的书目开始阅读。课余凤凰彩票，陈启亭校长实行“走动管理”——走进师生中间，了解师生的心灵诉求。当听说有的教师正为班里的特殊学生烦恼时，他推荐了一本《窗外的小豆豆》，该老师一气读完，豁然开朗；当一位学生觉得学习困难时，他推荐了一本《其实学习并不难》；当一位教师觉得自己的文章缺乏底气时，他推荐了《论语》；当一位学生想参加英语竞赛却不知如何突破“瓶颈”时，他推荐了一套《美国语文》……
每天上午、下午的课前，所有的班级都要进行“20分钟国学诵读”。下午的经典课是孩子们最欢迎的课程。此外还有经典歌舞晚会、经典接龙、经典趣味游戏、以经典为主题的书画展览……三皇五帝、圣人先贤、鸿儒巨匠、诗宗文伯都成了孩子们的研究课题。“读《诗经》，教我们领会思无邪、赋比兴；读《论语》，教我们立德修身、经世致用。我们学习经典，积学储宝，启迪思想，在阅读中走向智慧人生。”范雅慧同学深有感触地说。
2009年开学典礼，育才实验中学请来了党政领导、社会贤达、企业家和学生家长，现场举行了千人诵读经典检阅活动。盛大表演展示了经典教育特色，赢得了嘉宾们的交口称赞。
闲暇文化之三：
创造“感人事件”和“感动人物”
以感动唤醒师生心灵，善于催生关键事件和“感动人物”，是高密育才实验中学闲暇文化的又一大亮点。
高密育才实验中学有一项特别的假日——“亲情假日”。学校规定，教师及其父母过生日，享受公休待遇，可以回家孝敬老人；而且，学校领导亲自登门祝贺。教师陈光让的母亲83岁寿辰那天，学校领导送蛋糕祝寿。老母亲拉着领导的手不放，说：“光让要好好工作，报答学校。”育才实验中学坚持搭建发展平台，让每一名老师都获奖。教职工子女升入高中、大学，考上研究生，都会获得学校的“教职工子女成才奖”。学校把关怀延伸到家庭和孩子。
学校每月评选感动校园人物，为“感动人物”精心制作巨幅展板并树立在校园里，展示师生风采，弘扬高尚精神。任何一名学生有了进步，都会收到校长的贺卡；每一名学生过生日，都要写一封信感恩父母。学校每学期开展“幸福育才人”演讲、征文，节假日布置“亲情作业”。2010年开学第一天，育才实验中学全体师生集会，表彰一名叫齐燕的女孩。校长陈启亭亲自给齐燕披上“文明标兵”绶带并颁奖，学校专门为齐燕举行升旗仪式。原因是，在放假前一天晚上，齐燕自觉地在校园中捡拾纸屑、保洁环境。
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