德州市德城区：读书渐成师生自然的生活方式
发布日期：2010-07-09
来源：《山东教育报》综合版
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本报讯(记者 康希福)6月23日下午，德州市德城区黎明小学会议室内正在进行教师读书沙龙活动，老师们就本学期共同阅读的《特级教师的特别建议》进行着深入的交流。该校校长李海东告诉记者：“全区开展读书活动以来，广大教师踊跃参加，学校适时推荐书目，规定共读凤凰彩票，定期开展交流，读书活动成为教师日常生活的重要组成部分。”
据了解，自去年以来，德城区教育局大力实施“三名”工程，在中小学生和教师中开展了读书行动计划。各学校开设了阅读课，开发了校本教材，摸索出了实施阅读考级、开展亲子共读、教师阅读沙龙等促进阅读的办法和措施，中小学师生读书活动开展得扎实有效。
如何保证师生的阅读凤凰彩票？全区学校普遍开设了阅读课，每周拿出固定的凤凰彩票进行阅读，如课前十分钟朗读、大阅读课等。建设小学三年级学生朱泽楷告诉记者：“每周五下午的大阅读课我们最喜欢了，不仅能读到自己喜欢的书，还能和老师交流，收获真不少呢！”各学校还根据实际，成立了教师读书团队，将每周三或周四确定为集体读书日，定期开展教师读书沙龙、读书汇报交流、演讲比赛等活动，保证了教师读书凤凰彩票。
把班级读书会引入语文课堂，是全区学校采取的一项促进阅读的有效措施。各学校每周开两节大阅读课，每学期举行两次班级读书汇报会，并举办班级读书会观摩，教师同讲一本书，提倡整本书的阅读。石芦小学王玉梅校长介绍说：“阅读要贴近学生的生活，我们在低年级阶段以图画书阅读为重点，在中高年级以童话故事、儿童小说等为主，经典与现代相结合，人文与科学相结合，阅读内容丰富，深受学生喜欢。”实验小学每学期会选派教师和学生代表到书店一起选择图书，真正让师生成为阅读的主人。在共青团路小学，学校根据阅读主题向教师推荐图书，为每位教师订两份以上报刊，让教师时时有书读、处处有书读。新湖南路小学、光明小学、实验西校、解放南路小学等学校还联合编印了《教师悦读》读本，资源共享，供教师集中阅读，教师可在每篇文章中圈点勾画，做批注，写感悟。
检验阅读效果，对师生读书活动有一个正确的评价，是不断促进读书活动深入开展的有效措施。新湖南路小学率先提出了“阅读考级”，根据学生阅读的书目和数量，划分若干等级，配合书面测试和面试以及读书笔记等，对自由申报的学生评出相应等级，颁发证书。北园小学则编写了《读书伴我成长》手册，全面记录学生小学阶段的阅读情况，并对学生阅读情况进行评价。天衢东路小学的《阅读金品》、解放北路小学的《畅游诗海》等也深受学生的喜爱。
许多学校还发动家长参与读书，营造全社会读书的浓厚氛围。如，开展“亲子共读交流会”，根据学校提供的阅读书目，提倡家长学生共读一本书，教师对疑难问题进行指导，使亲子读书活动得到健康发展；在学校网站上建立读书专栏，开辟博客群，形成家长、学生、教师互动交流的良好局面；在寒暑假等节假日，各学校图书馆适时向家长开放，父母与子女同进校园读书成了学校里最亮丽的一道风景。
德城区教育局局长宫炳峰告诉记者：“提高师生素质，开阔师生视野，关键还是在读书，读书应该成为师生最自然的一种生活方式。区教育局在基础设施条件日渐完善的情况下，在学校资金的安排上，也不断向读书活动的投入倾斜，提供资金用于新书购买。”
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