高青县积极探索学生心理健康新路
发布日期：2010-11-07
来源：《山东教育报》综合版
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本报讯(记者 韩启亮 通讯员 马东惠)为维护学生的身心健康和生命安全，高青县在实践中探索出具有校本特色的心理健康教育体系和工作模式。
一是积极构建“三结合”教育新型模式。坚持学科教学与心理健康调节相结合，要求教师结合本学科相关内容予以讲授；建立学生心理健康档案；学校教育与自我教育相结合，加强对学生的自我教育。二是大胆创新，积极引入并实施“全员育人导师制”，使每一层面的学生都能在导师的指导下，实现学习中的个性关注。三是以学生发展为本，开展“助人自助”活动，对每一个学生进行帮助教育。
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