构建有山东特色的高等教育体系
发布日期：2011-01-07
来源：《山东教育报》综合版
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本报讯(记者 刘凯)日前正式颁布实施的《山东省中长期教育改革和发展规划纲要(2011-2020年)》提出，按照应用基础人才、应用人才、技能人才3个培养方向，重点建设3至5所应用基础型人才培养的特色名校、10至15所应用型人才的特色名校、20所技能型人才培养的特色高职高专院校，逐步形成类别清晰、特色鲜明的高等教育体系。
目前，我省高等教育面临的主要问题，是办学模式单一，同质化倾向明显，办学水平有待提高，自主创新能力不强，学科专业结构不能完全适应经济社会需求。对此，我省《教育规划纲要》提出促进高等学校特色发展，引导和促进高校合理定位，形成各自的办学理念、办学风格和办学特色。支持国家“985工程”和“211工程”建设，重点建设若干所国内一流的高水平大学。建立高校分类体系，健全实行分类指导、分类管理和分类评估的新机制。针对不同类型高校制定不同的办学标准、人才培养规格和质量评价体系。按照应用基础人才、应用人才、技能人才3个培养方向，重点建设3至5所应用基础型人才培养的特色名校、10至15所应用型人才的特色名校、20所技能型人才培养的特色高职高专院校，示范和带动全省高校合理定位，特色发展，逐步形成层次类别清晰、具有山东特色的高等教育体系。
我省将发挥政策指导和资源配置的引导作用，加大财政投入，完善保障措施，建立健全面向学科专业的支持激励机制，克服高校发展的同质化倾向。适应产业结构调整和战略性新兴产业发展需求，加强特色重点学科建设，支持交叉学科和新兴学科，扶持优势传统学科创新发展，重点向经济社会发展急需的空白学科和应用学科倾斜。加强学科建设管理，建立特色重点学科退出机制。优化区域布局结构，支持经济欠发达地区高等教育发展，促进高等教育与区域经济社会协调发展。适应黄河三角洲高效生态经济区、山东半岛蓝色经济区建设等重点区域带动战略的需求，加快区域内高等教育资源的优化配置。
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