巨野：实施“教育普惠工程”惠及民生
发布日期：2011-03-10
来源：《山东教育报》综合版
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本报讯（记者 祝新华 通讯员 徐兴波）走进巨野县文昌路小学，操场宽敞整洁，教室内书声朗朗，音乐室内琴声悠扬，实验室内热闹非凡……学生在优美的环境中，感受着科学的神奇，聆听着教师的教诲。文昌路小学是巨野县新建的一所城区小学，也是该县基础教育的一个缩影。近年来，为进一步整合教育资源，改善办学条件，打造教育品牌，巨野县始终把“教育普惠工程”作为十项“民生工程”之一，全力加以推进，让学生尽享“民生大餐”。
据巨野县教育系统负责人介绍，该县在实施“教育普惠工程”中，首先全面推进“中小学校舍安全工程”。去年，全县共投入资金1.8亿元，新建校舍11.8万平方米，维修加固校舍6.8万平方米，提前超额完成了年度目标任务。去年改造的22所农村中小学目前已竣工验收5所，主体完工17所，硬化路面、篮球场等活动场地1.5万平方米，建设标准体育场地12个，农村中小学办学条件进一步改善。同时，加快城区学校建设步伐。投资1000万元的新城区文昌路小学和投资500万元的永丰街道朱庄小学已投入使用；投资700万元的开发区吕官屯小学主体工程已完工；投资1500万元的开发区万福路小学正在施工，城区优质教育资源进一步扩大。巨野一中西校建设工程全面启动，在建总投资1.2亿元，其中，建筑面积1.5万平方米的3栋教学楼，2栋主体已完工；建筑面积1万平方米的图书馆正在紧张施工；建筑面积4.5万平方米的4栋师生公寓和2万平方米的综合实验楼正在施工。
为进一步提高教育教学质量，巨野县逐步建立了与素质教育要求相适应的学生评价体系、教师评价体系和学校评价体系，取消了沿用多年的百分评价方法，对学生平常考核实行等级制。大力开展教学研究，推进教育教学改革。去年投入900万元，新增标准实验桌台2500套，新装备电子白板绿色班班通多媒体教室226个，大力推广普及实验教学和多媒体教学，进一步激发学生的学习兴趣，提高学生的实践和创新能力。相继组织开展了全县中学生春季田径运动会、小学生鼓号操比赛、中小学生艺术展演等丰富多彩的文体活动。为建立健全教师补充机制，县政府专门出台了《关于建立和完善教师补充机制的意见》。自2006年以来，每年从大中专毕业生中招聘新教师100余名，全部充实到农村中小学，重点满足偏远镇区和薄弱学校。以师德教育、新课程改革、课堂教学和现代教育信息技术能力为重点，2008～2010年连续3年对中小学教师进行了暑期全员集中培训，教师队伍整体素质明显提升。建立了城乡交流支教制度。自2007年以来，城区学校先后有360名骨干教师到农村薄弱学校任教支教，120名薄弱学校教师到城区学校挂职锻炼，推动了强弱校际间的交流与融合，提升了薄弱学校的教师队伍素质。
巨野县还大力实施贫困生资助工程。去年，该县共落实发放普通高中贫困生救助金131万元，救助贫困学生2694名；落实发放中职学校学生助学金222万元，救助学生2961名；为3309名贫困大学生办理了生源地助学贷款，贷款金额1892万元。充分发挥县教育局学生资助中心的领导与指导作用，加强对资助政策执行情况、资金保障及管理使用情况的监督检查，切实保障了贫困家庭子女受教育的权利，确保将国家的惠民政策执行好、落实好，让人民群众得到更多的实惠。
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