文登市第二实验小学打造人文管理特色名片
发布日期：2011-04-25
来源：《山东教育报》综合版
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本报讯(通讯员 李朝霞)为进一步调动教职工、家长、学生参与学校管理的积极性，打造人文管理特色名片，文登市第二实验小学创新学校委员会、家长委员会、学生督导队“三位一体”的管理模式，推动学校可持续发展。
学校委员会由学校领导班子成员及全体教师推选出的8名教师代表组成，每年改选一次。学校千分考核细则的修订、开放日的活动策划、特色校本课程的开发、评先选优等工作，均经过学校委员会的评议和决策。家长委员会由各班家长民主评议选举产生。学生督导队由三、四、五年级各班推荐的125名优秀学生组成。他们分别担当“护送路队小使者”、“校园环保小卫士”、“课间活动导航员”等角色，参与到学生常规管理中去。
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