高密市开发区中学：“素质发展银行”营造绿色成长生态
发布日期：2012-08-17
来源：《山东教育报》综合版
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本报记者 孙世杰 通讯员 栾新凤
今年以来，高密市开发区中学创新德育激励机制，开设了学生“素质发展银行”，通过点滴积蓄良好品格习惯和素质发展成果，为学生营造了绿色成长生态。
据了解，“素质发展银行”设总行、分行两级机构，联网运营，累积结算，动态反馈。总行由学生管理部负责管理，分行设在班级。学校为每名学生印发一本“素质储蓄卡”，统一存入基金100分，根据素质发展评价方案，对中学生应具备的36项素质指标分别赋予分值，包括日常行为表现、思想品德、文明礼仪、争标夺星、学习进步、特长发展、成长标志性成果等。分值分为正分和负分，积极进步的奖励正分，存入“银行”，相应提高基金和利息；生活习惯不达标、自理能力低、言行不文明、有违纪行为等记负分，从基金中减除分值。分别由学管部、班主任、教师、学生校长助理根据学生的表现进行即时评价，存取或支出储蓄分值，并在储蓄卡上作好存支事件记录。
学校每月依据学生在“银行”的积分开展各类标兵、校园之星、月度人物等评先树优活动，让每一名发展进步的学生都能获得奖励。专门设置了“成长风采”大型展廊，对优秀学生事迹进行宣传。每学期期末，学校“素质发展银行”进行一次结算，公示学生素质发展情况，纳入学生综合素质评价。
据介绍，“素质发展银行”的启用，激发了学生的积极性，有效地促进了学生主动发展、全面发展、特长发展，全校形成了创先争优、文明和谐的新气象。“素质发展银行”以新颖的运作方式、丰富的教育内涵和个性化的特色，成为学校生活化育人课程的亮点和品牌，赢得了学生和家长的普遍欢迎。
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