淄博市张店区农村新聘教师先留城后下乡
发布日期：2012-08-28
来源：《山东教育报》综合版
浏览次数：3592次
本报讯(通讯员 张桂玲 翟鹏德)“有了这么多优秀教师作支撑，无须择校，就能享受到跟城区一样的优质教育，我们农村的孩子真是越来越幸福了！”近日，淄博市张店区教育局又一均衡“新政”的实施，在所有农村学校的校长、师生及家长们中间引起了强烈反响。
据悉，为加快实现“城乡教育零差距”的目标，淄博市张店区教育局日前出台新规：新招聘的教师全部分配到农村中小学后，先派到城区优质校由其代培，历练两年后再返回农村学校岗位深化锻炼。他们一面将自己在优质校学到的东西进行吸收内化，一面用之于教学实践。几年后，视其成长情况教育局再派其到国内外知名学校参与挂职锻炼，继续参与更高层次的提升式培训。这样，便形成一个呈螺旋式上升的“系统培训链”。新聘教师在城区学校“优培”期间，农村学校空余岗位由城区优质校相应数量的骨干教师自主申报，并由区教育局根据情况采取统一调配的方式派往农村学校支教，进行补充。目前，经教育局反复研究决定，定于两年后回农村校工作的111名新聘教师已分别被派到区实验中学、张店七中、张店八中、凯瑞小学、祥瑞园小学等17所城区优质学校代培。相应数量的城区学校骨干教师也已分别到全区25所农村学校顶岗，并已全部到位。
孩子在南定小学上二年级的张先生告诉记者，目前，张店各学校的硬件建设和设施配备，城乡之间几乎没有什么差别了，但农村学校在师资力量配备方面与城区相比还有一定差距。他本想今年通过购置学区房的途径让孩子转到城区学校上学，得知这一“喜讯”后，立即取消了购房计划。谈到新政策的实施，张先生非常激动：“今年优质师资力量补充到农村学校的力度之大、人数之多，是前所未有的。教育局的这一决策，让我们切实感受到了‘让优质教育惠及每个孩子’在张店不是一句口号，而是实实在在的行动！”
据了解，为确保“优培”模式有序高效运行，教育局还规定，“优培”教师所在的优质学校要负责为其制定有计划、有目的的系统培养计划，可以采取“多对一”式帮扶行动，即从专业成长、课堂教学、教育理论素养等各个方面由本校相应有专长的骨干教师共同对“优培”教师进行全方位辅导。与此同时，教育局还制定了相关的配套激励机制，根据“优培”负责学校的培养方案是否科学合理、是否落实到位及培养实际效果等方面进行综合考核，以此增强其责任意识。对参与“优培”教师的考核，则由所在学校全面负责。两年“优培”期满，当代培教师基本实现由新手到合格再到优秀的质变后，再全部返回农村学校任教。
“教育局采取这种‘优培’模式，可谓是多赢之举。”一直在农村学校工作，已有20年教育经历的湖田中学校长孙玉琢认为，“一方面，优质学校的良好环境有利于促进新教师的快速成长；另一方面，经过两年代培后由新手成长为合格乃至优秀教师的新聘教师，无疑为农村学校实现可持续发展储备了骨干力量，相当于每年都为农村学校输送一批高素质的教师。而最终的受益者，必然是我们农村的孩子。”
据张店区教育局副局长邹云慧介绍，以前新招聘的教师都是直接到农村学校任教，虽然此举初衷是给农村学校输入新鲜血液，提供新生力量，促进农村教育质量的提升，但实际情况却事与愿违。与城区学校相比，农村学校相对闭塞，不少新聘教师被直接分配到农村学校后，错过了在优良环境中快速提升的职业成长黄金期，工作热情逐渐消退，导致专业成长迟缓。所以，实施农村新聘教师“优培”模式是加快实现张店教育优质公平的必然选择。
张店区教育局党委书记、局长毕作坤表示，对农村新聘教师实施“优培”模式，可以充分发挥优质校的引领和辐射作用，实现优质资源价值最大化，为农村新聘教师专业成长创造良好环境。在城区学校高品位文化的熏陶和优秀教师的引领下，新聘教师在最短的凤凰彩票内迈上专业成长的快车道，缩短了培养周期。这种全新培养模式为农村师资培养开创了新局面，也必将会使张店农村教育发展呈现出新面貌。
联系电话：0531-51756681，0531-51756682
地址：济南市市中区土屋路3-1号（250002）
0531-51756739
(凤凰彩票凤凰彩票为凤凰彩票凤凰彩票 上午8:30-12:00 下午1:00-5:30)