我省建立教研机构课程改革定点联系制度
发布日期：2012-10-10
来源：《山东教育报》综合版
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本报讯（记者 付倩）日前，省教育厅印发《关于建立教研机构课程改革定点联系制度的通知》(以下简称《通知》)。决定从2012年秋季开始，省、市、县三级教研机构联合行动，分别确定各自联系区域，指导和帮助联系单位贯彻国家教育方针政策，落实课程方案，培育课程改革先进典型，全面推进素质教育。
《通知》指出，将通过三到五年的努力，实现在全省范围内培育一批教育思想先进、课程管理科学、课程体系完备、办学行为规范、师资队伍优化、教学效果显著、教育特色鲜明的素质教育示范区域，带动全省教育事业更好更快发展。
《通知》要求，省教研室确定两个市，各市教研室(教科院、教研中心)确定两个县(市、区)，各县(市、区)教研室确定两个乡(镇)，分别作为今后3年课程改革联系点，实施分级负责、分段展开、层层落实、三级联动策略。
《通知》指出，各级教育行政部门要高度重视建立教研机构课程改革定点联系工作，分管领导要具体负责，组织教研机构做好联系点的选择和工作计划，建立相关规章制度，提供必要的经费支持。教研机构要把建立课程改革定点联系制度作为今后一个时期的大事抓紧抓好。明确联系点工作目标，建立健全规章制度，落实相关责任，有针对性地实施指导和监督。要注意总结经验，发现和培养典型，不断提升联系点教育教学水平，把联系点工作成效、课程改革典型的培育等作为今后评价各地教研工作的重要指标。
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