安丘市东关小学：以“培根教育”促学生健康成长
发布日期：2012-12-08
来源：《山东教育报》综合版
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本报讯(通讯员 刘福香 李玲)安丘市兴安街道东关小学为谋求学校的科学发展和学生成长的最佳途径，努力探索并践行适合小学生成长的“培根教育”。
学校致力于培根理念下的课堂改革，以“自主、自信、自能”三自课堂培养学生良好学习习惯。“三自”高效课堂是以实现学生自能学习、自主评价、自信展示为主要目的，培养学生积极的学习情态，提升“学”的有效性。学校还进行以“培根教育”理念渗透为主要内容的文化建设，以培根理念助推学校发展，引领学生的习惯养成。一是以“节假日双休日方案”为依托，开展“环保小卫士”、“节能小卫士”、“人人可低碳”等系列实践活动。二是拓展和深化“艺术节”、“体育节”、“科技节”、“读书节”等丰富多彩的主题节日活动，发展学生的个性特长，促进学生健康成长。
实施“培根教育”几年来，学校和学生都发生了明显的变化。学校开发的校本课程获潍坊一等奖，学校被评为潍坊市首届“轻负担高质量先进校”，连续三年被评为科学管理先进校，有近两百名学生在不同级别的比赛中获奖。
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