山东财经大学建起教学质量监控体系
发布日期：2013-01-10
来源：《山东教育报》综合版
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本报讯（通讯员 杨磊)山东财经大学校级教研项目“基于动态评价的财经类院校教学质量监控体系研究及实践”经过一段凤凰彩票的实施运行，取得良好效果。该体系对于准确衡量教学质量高低，帮助教师总结教学经验、更新教学内容、改革教学模式、改进教学方法、完善教学环节等有着积极促进作用。
据介绍，由苏昕教授主持完成的该项目，在建立健全教学规章制度及教学评价质量指标体系和质量标准方面进行了大胆创新。在监控主体方面，除了继续完善校级、二级学院、学生三个层面的教学监控之外，引入社会监控力量，定期或随机开展用人单位和毕业生教学质量评价，根据监控反馈对教学过程进行调节。在监控客体方面，不仅要对教师的“教”进行监控，还要监控学生的“学”以及教学管理机构的“管理”。针对教学过程，既对课堂教学进行动态实时评价，也对实验课、毕业设计(毕业论文)等实践环节进行监控。在监控措施方面，通过专业评估、课程评估、教学研究、课程建设进行事前控制，通过讲课大赛、教学观摩、课件大赛、同行听课、教师学生座谈会等进行事中控制，通过学生评教、教师评学、毕业生座谈会、用人单位座谈会等进行事后控制。整个项目建立起了一套完整的涵盖各个教学环节、不同评价主体和不同评价客体的教学质量评价体系。
该项目实施以来，在各个教学环节都收到了显著的效果。由于与用人单位的良好沟通，用人单位的需求在教学过程中得到良好体现，有力地加强了社会对学校的认可，也促进了毕业生的就业。
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