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“呵护视力”我们在行动

山东省高密市银鹰育才中学赵德宝

　　我校2010年启动了“呵护视力健康成长工程”，建立完善了近视眼防控工作机制，重点采取了五项措施，改善学生视力水平，收到了明显的成效。

　　建立视力预警系统。学校推行“中小学生视觉健康档案卡”制度，将学生远视力、近视力、眼位、眼肌、屈光度、调节灵活度、立体视觉等数据录入台账，建立了学生视觉健康信息化档案。对学生视觉进行动态分析诊断，制定干预措施。在班级内建立“防近”伙伴组，小组内同学互相善意提醒监督，共同保护视力，远离近视。

加强视力检测和家校联合防治。学校坚持每学期开展两次视力检测，进行统计分析，对每个学生提出改善视力建议。通过家长QQ群、飞信、家长会等方式，告知学生家长，注意学生用眼卫生、科学用眼、饮食营养等，得到了家长的配合与支持，形成了家校“防近”合力。

　　培养学生科学用眼习惯。学校对教室课桌凳高度按照学生不同身高和“防近”要求进行调整检修，矫正学生的身体倾斜度，并对教室灯光环境进行检测和标准化配置。同时，落实全员育人导师制，所有任课教师都应对学生课堂读写姿势进行矫正，加强大课间活动，坚持做眼保健操，综合培养学生良好的用眼习惯。

　　开展用眼科普教育。学校每周开设健康教育课，通过专家讲座、文化展览、调查实践、科普知识竞赛等活动，加强对防治近视眼的宣传教育。将“防近”科普培训纳入教师培训和家长培训，每年开展“科学用眼月”主题活动，共同营造防治近视眼的氛围。

　　加强学生综合素质评价。学校将近视眼防控工作纳入教师岗位考核和学生综合素质发展评价体系，每学期评选视力健康班级、视力星级学生，倡导教师把保护学生视力作为育人职责，引导学生自觉爱护视力。

　　通过实践，到2012年，我校学生视力检测分析显示，近视眼发病率降低了32%，改善提升率达到了41%。