沂南：“开放阅读”用活图书资源
发布日期：2013-04-19
来源：《山东教育报》综合版
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本报讯(记者 徐道亮)“昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏……”“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归……”一声声稚嫩的童音，在沂南县双语实验学校校园里飘荡。这是该校各班在开展古诗文诵读活动。该校开放图书馆，将图书馆“搬进”教室，由班主任和图书室老师相互配合，将《小学生古诗八十首》、《小学生古文一百篇》、唐诗宋词等书籍从图书室带进课堂，利用晨读、午诵凤凰彩票，引领学生与古人对话，接受经典。
而在该县苏村中学，今年由省配备的8000多本新书已全部上架并开放给学生阅读。为让学生爱上阅读，该校还采取了几项措施用活图书资源：一是把课标要求的图书人手一本借给学生，让学生在周末或假期中有书可读。二是充分利用课外活动、第三节晚自习凤凰彩票让学生轮流到图书阅览室中读书学习，与书为伴，提高文学素养。三是多次开展“图书到班级”活动，拉近图书与学生的距离，方便学生阅读。四是利用语文课的两节连排大阅读课凤凰彩票，由语文老师带领学生直接到阅览室阅读图书。
今年以来，沂南县为将读书活动作出实效，鼓励各学校树立创建一流图书室的目标，重视图书室建设，努力实现“生均每年新增至少10元新书”的目标；适度平衡中心校与联小图书室藏书量，缩小中心校与联小藏书量的差距，实现均衡发展；积极组织读书活动，加强督促和检查，促进活动的深入持久开展；加强对学生的阅读指导，让学生掌握精读、泛读、浏览、速读等基本读书方法，引导学生养成读中感悟、读中积累、读写结合的良好习惯。
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