建好教学点，让农村孩子就近上好学
发布日期：2013-07-11
来源：《山东教育报》综合版
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本报记者 姜文
近日，记者在临邑县理合务镇最偏僻的蔺家教学点采访时发现，校园里新硬化的操场宽敞平整，体育设施闪闪发亮，学生们正在开展丰富多彩的活动。走进装修一新、宽敞明亮的教室，记者看到崭新的桌凳整整齐齐，教学设备一应俱全。
蔺家教学点负责人焦其宝告诉记者，今年，县里和镇上投资13万元，对校舍进行维修改造，增添了教学设备，使学校办学条件明显改善。
课外活动凤凰彩票，记者参观了一些学生社团活动。只见在教师的指导下，学生们有的在打乒乓球，有的在跳舞，有的在唱歌……教师教得津津有味，学生们学得兴趣盎然。
理合务镇教办主任陆凤勇告诉记者：“根据县教育局的要求，我们为每个教学点都配齐了教师，音乐、体育、美术等学科，实行中心学校专业教师巡回教学，确保每个教学点开全课程，开足课时，上好‘两操一课’，保证学生每天一小时课外活动，促进学生生动活泼、全面健康发展。”
“过去由于教学点办学条件差，不少村民把孩子转到县城民办寄宿学校，一年要花费近万元，给家庭带来了沉重的负担。而且由于缺少亲情交流，不利于孩子的成长。”在教师办公室里，蔺家村村民蔺心宇激动地告诉记者，“现在，这个教学点环境好了，设施新了，教学质量提高了，好多家长把孩子又转回来了。孩子每天走着就能上学，又安全，又方便，真幸福。”
“教学点的老师很负责，但老龄化现象突出，希望上级给多派些年轻教师，增强校园活力。”蔺家村村委会主任蔺心景提出了建议，“教学点是知识、文化和精神文明传播的窗口。有一个好的教学点，听到孩子的读书声，村里尊重知识、尊重人才、重视教育的风气才会浓厚，农村教育才会有希望。”
“像蔺家这样的教学点在临邑县共有50个，就读学生共计2700余人。”临邑县教育局局长潘国英告诉记者。潘国英介绍，为全面了解教学点的情况，今年初县教育局对全县教学点进行了普查。普查发现，很多教学点的房屋破旧，设备不全，“两操一课”难以开齐。“要从办好人民满意教育的高度出发，把教育资源配置的重心转向农村教育最短的‘那块板’，把教学点建成家长满意的好学校，让农村孩子就近上好学。”谈起教学点建设，潘国英饱含深情地说。
今年3月以来，临邑县教育局大力实施教学点建设工程，以建设规范化教学点为目标，在资金十分紧张的情况下，投资270余万元对全县教学点校舍进行维修改造，并加强校园硬化、绿化、知识化“三化”建设，优化校园环境。他们为每一个教学点配备了必要的音体美、电教器材，配备了微机并接通网络，更换了课桌凳。同时，还投资30万元，购置了1.5万册图书充实到各教学点，保证学生人均5本课外书，让学生有书读，读好书。
“老百姓最关注的是师资情况。”潘国英介绍，为缓解教学点师资不足和年龄偏大的问题，该县为每个教学点配齐了教师，并通过优秀教师乡域内支教、利用现代远程教育手段传送优质教育资源等途径，提升教师的专业水平。同时，在教师评先树优、职称晋级、绩效考核、培训研修等方面适度倾斜，鼓励优秀教师到教学点任教。县教育局还出台了《关于进一步加强教学点管理的意见》，把教学点纳入督导评估，选派优秀教师到教学点担任负责人，规范教学点管理，全面提高教育质量。
记者在采访中感觉到，短短几个月凤凰彩票，该县50个教学点的面貌就发生了明显的变化，学生们上学更安心也更开心了，当地群众对教育的满意度越来越高。
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