蒙阴校园安全实施网格化管理
发布日期：2013-07-15
来源：《山东教育报》综合版
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本报讯(通讯员 刘长森)早上7点，蒙阴县实验一小校门外的十字路口，交警正在指挥车辆有条不紊地通行，看到有些学生左看右看不敢过马路，交警喊停车辆，牵着学生的手，护送他们穿过马路。这样的场景如今在蒙阴各个学校门口都能看到。
长期以来，学生安全问题只属于教育系统管，其他单位、其他行业只是为教育系统帮忙。这种错误认识，让教育系统的安全工作始终处于尴尬的境地。教育系统的领导到处呼吁，却收效甚微。去年以来，蒙阴县探索实施校园安全县域层面的网格化管理，学生安全不再只是教育系统的事，县直各职能单位、各乡镇都有明确的责任，构建了“安全管理、层层履责、一岗双责、责任到人、横向到边、纵向到底、纵横交错、全面覆盖”的网格化管理模式，形成了像蜘蛛网一样的安全网络，将学生呵护在“网”中，校园安全工作取得了显著成效。
据悉，今年年初，该县政府制定下发了《全县中小学、幼儿园安全管理工作方案》。按照《方案》精神，该县教体局牵头制定了《蒙阴县中小学、幼儿园安全管理工作手册》，按照属地管理的原则和一岗双责的要求，对全县中小学、幼儿园安全实行网格化管理，成立由分管县长任总指挥，校园周边综合治理成员单位、文化教育安全专业委员会成员单位主要负责人为成员的全县中小学、幼儿园安全管理工作责任网络包防领导小组，实行县级领导和各责任单位包防乡镇、县直学校，严格落实包防责任制。各乡镇成立由乡镇长为总指挥，班子成员、有关部门负责人为成员的包防责任网络，将包防联系工作细化到每处村小、联小及幼儿园(含民办)，建立起立体化网络体系，确保将责任层层细化、层层落实。
该县教体局局长许方华介绍，教体局所有领导班子成员和科室负责人分区包干，全面掌握责任区安全状况，及时研究解决重大安全问题，积极部署、监督、检查和指导责任区的安全工作。同时各科室切实做到业务工作与安全管理同研究、同部署、同检查。
据了解，按照网格化要求，校长是学校安全工作的第一责任人，全面负责学校安全管理工作。该县各学校均制定了本单位《安全网格化管理方案》，并详细编制《安全网格化管理责任图》，严密划分切块，将校园各区域的管理责任落实到人，负责网格化管理执行情况的日常监督考核。加强安全宣传教育培训工作，将安全教育课纳入地方课程，开足开齐课时，全面加强对广大师生的安全宣传教育，经常开展各类应急疏散演练，提高师生安全防范能力和自我保护意识。
基层网格的建立则是由班主任牵头，各任课老师全员参与，作为网格化管理终端节点，做好班内安全检查工作，积极参与各种安全教育和防范技能培训活动。以班级为单位划分责任区，开展班级内部日常安全检查，及时发现和消除安全隐患，具体做好安全事故防范和学生安全教育等工作。
家校合作，形成安全管理无缝对接。“刚才看了这么多外地学生出现的安全问题，真是后怕啊。现在好了，学校帮我们捋清了，该做什么、该怎么做，一清二楚。”刚刚走出家长学校门口的一位家长深有感触地对笔者说。按照网格管理的要求，家长应主动了解孩子在校情况，监管好孩子午间、放学后、双休日、节假日等期间的行为；积极配合学校，做好对孩子的全方位教育，提高孩子的自我保护意识和安全防护能力；全面负责孩子往返学校安全，确保孩子上学、放学途中不乘坐“三无”车辆，不乘坐超载、超速车辆，杜绝孩子在往返学校途中安全事故的发生，幼儿或小学低年级学生家长要负责按时接送。
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