寿光市古城小学量化考核教师读书
发布日期：2015-09-07
来源：《山东教育报》综合版
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本报讯（记者 刘云龙）今年以来，寿光市古城小学实施“读书富脑工程”，全面提升乡村教师能力素质。
学校自筹资金20多万元，配备新书3万余册，不仅对原有的图书室进行充实，还在教学楼活动厅设置了读书架，在各班设立了图书角。在完善硬件的基础上，该校倡导教师边读书边记笔记，写读后感。学校每月举办一次读书交流会，同时展示读书笔记，并进行评比打分，成绩纳入教师量化考核。他们还开展“干部教师同读一本书”活动，定期举行读书沙龙，达到层层推进、全校共读的目的。学校期末举行“书香教师”评选活动，对获奖教师实行“书卡奖励”，每人奖励200元书卡，以鼓励教师多读书、勤读书。
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