宁阳县特教中心完善机制助推残障儿童“常态成长”
发布日期：2015-10-05
来源：《山东教育报》综合版
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本报讯（通讯员 郭丽宁 沈涛）宁阳县长期以来以完善政府惠民救助机制为保障，以优质教育资源为支撑，降低招生门槛、创优服务水平、丰富教学模式、拓宽就业渠道，推动残障儿童的“常态成长”，为他们融入社会、实现自我扫清障碍，铺平道路。
该县特教中心严格执行“零拒绝接纳、无歧视评估、个别化教育”特教招生标准，降低入学门槛，扩大特殊教育受益面。今年，县特教中心成立3个评估小组，对报名智障儿童进行了运动、感知、认知、语言、生活自理和社会适应评估，确立了随班就读、义务教育班、康复训练班和送教上门服务4种教育安置方式。对暂时不适合在校就读的重度智障儿童，学校为他们提供“送教上门”服务，当孩子具备入校学习、生活的能力后再转入义务教育班就读。
据悉，该县特教中心坚持“适合的就是最好的”的特教理念，积极构建生本化课程实施体系，延伸国家课程，融入功能性课程，开发根雕、泥塑等十余种生本化课程，使每名残障学生都能主动选择、自觉接受个性化的特殊教育；坚持“融合教育”理念，推行“康复、教育、就业一体化”全人培养，把多种社会实践纳入特教课程体系，联合普校师生开展形式多样、内容丰富的“普特融合教育”活动，建立校办企业、校外实践基地，校企联合、产教结合，让学生在初中阶段普遍掌握一门特长和2～3项职业技能，为回归、融入和回报社会做好充分的知识、能力和特长储备。
据了解，宁阳县还将特教中心列为落实“县级领导干部联系点制度”的重点联系单位，把残障学生安置当作为民要办的重点实事，组织县民政、残联、教育、工商、经贸等多家部门，成立了残障人员就业保障组织，积极推荐、安置残障成年毕业生升学、就业。近年来，40多名特教毕业生被山东省特殊教育中专、泰山医学院等专业院校录取。恒新鞋业等县内企业牢记社会责任，为30多名残障学生量身打造工作岗位，让他们融入社会、光荣谋生，实现人生价值。50多名特教毕业生利用自己在学校学到的技术技能，自主创业、勤劳致富，走上了常态发展、健康发展的人生大道。
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