青州市孙板小学重视劳动教育校本课程综合实施
发布日期：2015-11-28
来源：《山东教育报》综合版
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本报讯（通讯员 李志荣）青州市何官镇孙板小学近年结合教学需要，立足实际，大力开发劳动教育校本课程，并通过开展丰富多彩的活动，促进校本课程的综合实施，使之真正发挥育人功能。
该校在三至六年级设置了家政和手工技术两大类劳动与技术教育课程，建立了与显性课程相协调的隐性课程。隐性课程分为三类，一是以校园生活为阵地的日常劳动行为习惯训练课程，即贯穿于校园每日生活的晨扫、植物角养护等；二是由显性课程内容拓展延伸的生活实践性课程，如“今日我当家”、环保购物袋爱心拍卖等；三是依托传统手工艺开设的兴趣类选修课程，包括青州刺绣、盆景制作等。
在实施的过程中，该校要求施教老师根据教学内容，分学期制定教学计划，安排教学进度，做好学生个案跟踪记录。同时，注重劳技教学与生活零距离的研究，从学生的现实生活和未来生活出发，在劳技教学中融合多学科知识技能，整合各类教育资源，实施开放的教学方法、实施渠道和教学评价，充分发挥劳动综合育人的功能。在学生方面，通过进行小课题研究，引导学生利用网络、社会调查等方式搜集资料，让学生初步学会整理信息，发展学生的交往合作能力。
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