“用自己的双手创造未来美好生活”
发布日期：2015-12-26
来源：《山东教育报》综合版
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本报记者 王淑卿 通讯员 江长爱
中职学生在常人眼里是这样的孩子：不爱学习，不自信，自觉性差，纪律意识淡薄。但在济南市历城职业中专教师的眼里，学生都是精力充沛、活力十足的青年人。他们尽管有这样或那样的不足之处，却正值人生成长的黄金期，具有极大的可塑性。
历城职专是首批国家级重点职业学校，也是国家首批千所中职示范校之一。在谈到职业学校德育工作时，该校校长赵波说：“调动学生的积极性，让他们自信、自立、自尊，就抓住了德育工作的‘牛鼻子’。”
主题活动让学生有了自信
不自信是职校学生的软肋。因为学习成绩不佳，他们很少受到表扬；因为调皮捣蛋，他们听到的多是训斥之语。
小涛就是这样的学生。上小学时，看到别人有奖状，而他没有，他竟然偷来一张奖状，然后写上自己的名字。来到历城职专以后，这个学生有了极大的改变。这得益于学校举办的“天生我材必有用——才之秀”主题教育活动。
“才之秀”包括“学习秀”、“品行秀”、“技能秀”、“职业梦想秀”等内容，旨在让学生展示自己的才华。其中，“技能秀”又分为“车工秀”、“点钞秀”、“动漫设计秀”等十几个子项目。学校开展“才之秀”主题教育活动的目的，是告诉学生这样一个道理：每一个人都是有用之才。
虽然职校学生的文化课基础差，但是他们对专业课情有独钟，很想学好这门课，掌握一技之长。因此，“才之秀”主题教育活动一开展就非常受欢迎。在一系列活动中，每一个学生都能找到自己的闪光点。学习好的学生拼学习，技能好的学生比技能，品行好的学生秀品行。只要学生在某一方面取得突出的成绩，学校就认可。为了让活动能够顺利进行，学校还将“技能秀”与“天天练、周周比、月月赛”相结合，将“学习秀”与学科竞赛相结合，将“风采秀”与“文明风采大赛”相结合，将“才艺秀”与文艺表演和社团活动相结合。学校坚持用多把尺子量学生，力争让每一名学生都成为秀场上的明星。
每年11月是“技能展示月”，学校让学生充分展示自己的技能。小涛今年获得了技能大赛三等奖。12月14日，小涛和600余名同学一起站在了颁奖台上。这是他第一次获得奖状。在表彰大会结束后，小涛给班主任讲了他当年“偷奖状”的事。讲着讲着，他竟然激动地流出了眼泪。小涛说：“今天，我第一次登上领奖台，光明正大地领取我一生中的第一张奖状。我相信，有了第一张，就一定会有第二张、第三张！”说完这句话，小涛脸上绽放出自信的光芒。
自主管理让学生有了尊严
为了加强学生的习惯养成教育，学校全面实行班级量化管理，从卫生、纪律、考勤、学风、宿舍文化等5个方面细化成十几条标准，并进行赋分。学生掌握了赋分的大权，他们的“头儿”就是校学生会主席、2015级汽修1班学生徐兆伟。在刚开始量化时，经常会有教师找年级部主任徐老师反映“哪里多扣分了”、“哪里有偏向了”。对此，徐主任总是护着学生会干部，希望教师尊重学生的量化结果。徐兆伟得知此事后非常激动、兴奋。他说：“刚开始，我想不通，认为个别老师故意挑我们的毛病。徐主任这么信任我们，我们必须把这项工作做好。这样一来，我就想通了。从这以后，我与同学们认真讨论赋分是否公平、公正，并逐步完善量化考评工作。”学生这种自我反思、自我改进就是个人尊严的苏醒。
除了量化管理，学校还把众多集体活动的主办权全部下放给学生，让教师做好顾问即可。就这样，除了常规上课，每天早操、早自习诵读、晚自习演讲、太极拳比赛、趣味运动会、社团活动等都由学生自主举办。在这些活动中，学生既是参与者，也是组织者，还是裁判员。从此，校园生活变得丰富、健康、充实。教师的莫大信任激发起学生的无限潜能，使那些曾经迷茫、无助、自暴自弃的学生找到了自信和尊严。一名学生说：“我能做好，也一定要做好。否则，我对不起学校，对不起老师，也对不起父母。”
校园文化助学生自立
该校以“建工厂化学校，育技能型人才”为办学目标，积极打造“企业化”的校园文化，让道德教育与职业素质培养同步进行。
所谓“工厂化学校”，就是将学校与工厂进行有机融合，使学校有实体、有文化。近年来，历城职专引企入校，与企业联姻。一些企业将分公司建在学校里，学生感受到了原汁原味的企业精神和企业文化。同时，学生实训中心也积极打造具有职业特色的校园文化。比如，实训车间里张贴着“校园技能之星”光荣榜，悬挂着全国劳动模范和技术能手的宣传牌，等等。学校既宣传他们的职业精神，又宣传他们的先进事迹，更宣传他们的人生目标和追求。这样做的目的是，让每一名学生明确自己的人生定位，把准自己的职业方向，落实好“第一次就把事情做好”的要求，自觉做到严谨、细致、勤恳、认真。
校园里设有企业文化展板区域，20余家企业将自己的管理理念、发展愿景等制作成展板并予以展示。学生置身其中，耳濡目染，增强了职业责任感。今年，学校组织学生到济南动力有限公司、北京现代华建4S店等企业参观，以增强学生的创新意识和创业精神。
在多年的德育工作中，历城职业中专不走过场，不搞花架子，而是教学生学会生活、学会做人。让学生在实践中自信、自尊、自立，懂得用自己的双手创造未来美好生活。近年来，学生专业技能和职业素质显著提升，受到用人单位的好评。
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