德州经济开发区：加大投入实现教育软硬环境双提升
发布日期：2016-01-01
来源：《山东教育报》综合版
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本报讯（记者 王立青）“以前，我们偏远农村小学上实验课时，只能由老师把实验仪器带到课堂，给学生们做简单演示，学生们也只是看着老师操作。现在，有了科学实验室，学生们都有机会自己动手做实验了。过去的音乐课上，老师只能教学生们清唱歌曲。现在有了钢琴、风琴和电子琴，音乐课就更精彩了。而且，学校音体美器材都配齐全了。今后，我们农村小学也可以像城市学校那样，开设电子琴、陶艺、手工制作、足球、篮球等社团活动了，这些农村孩子就能根据自己的兴趣发展特长了。”
12月15日下午，德州经济技术开发区赵虎镇郝庄小学校长尹福松高兴地对记者说起最近区管委会给学校配备的教学设备器材，言语中洋溢着对农村教育发展的希望和信心。
为促进区域义务教育均衡发展，实现中小学办学条件标准化，自今年8月份以来，德州经济技术开发区除实施了24个学校附属工程之外，还按照山东省普通中小学基本办学条件标准，对全区32所中小学逐校逐室进行摸底，细致调查教学仪器和各类器材缺口情况。通过统一招标采购，管委会共投入2300余万元，为全区32所中小学配备图书24万册、计算机1300余台、多媒体310余套，还配齐了各学校的音乐、体育、美术、卫生、心理咨询室器材和语文、数学、历史、地理等学科的教学仪器；为赵虎镇刘汉小学等22所农村小学安装了科学实验室，配备了实验桌、实验仪器。目前，各校的图书和教学仪器设备已全部配备到位，计算机和多媒体正在安装中。
“这次为农村学校配备的多媒体全部是先进的触控一体机。计算机和多媒体安装完后，开发区所有中小学都将实现班班有多媒体、校校有微机室的目标。”该区教育局计财科人员介绍说。
近年来，该区在改善教育教学环境上不断加大投入，先后新建中小学教学楼28座，并完善学校配套设施和教学仪器设备，补充中小学教师600余名，积极推进教育管理体制改革和课堂教学改革，实现了教育软硬环境的双提升。
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