临朐县扎实推进县域教育信息化
发布日期：2016-01-16
来源：《山东教育报》综合版
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吴忠孝 赵桂海
临朐县是省教育厅公布的首批“区域教育信息化试点县”。试点工作开展一年多以来，该县创新工作机制，在基本实现“三通两平台”的基础上，确立了“一线、两课、两推、多点”的“122X”教育信息化工作推进思路，突出信息化在教育教学中的全面应用这条主线，在全县各级各类学校广泛开展“优课”、“微课”制作活动，深入推广“电子书包”、“人人通”平台应用，从不同层面确立项目，抓好多个学校的特色试点，形成了“点线面结合、全方位试点、多项目推进”的教育信息化发展快车道。
抓好“两课”制作
建设特色视频资源
借助教育部发起的“一师一优课、一课一名师”活动，临朐县教研室和电教站联合组织广大中小学教师积极参与，建成了“数字教育云资源中心平台”，完成了对“优课”平台的升级改造。教研员深入一线，从资源应用方面指导课堂教学，从技术方面对教师进行技术培训，帮助一线教师熟练掌握资源运用技巧，保证“优课”质量。该县开通了“教育信息化飞信群”，安排专人实时解答“优课”平台上传及应用问题，协助做好评课及上传工作。截至目前，广大教师共录制、上传“优课”1700多节，并作为县级视频资源通过平台实现了共享，让“优课”制作成了教师展示自我、提升课堂实力和促进专业发展的快捷平台。
在激励教师积极参与“优课”制作的同时，临朐县教育局还把“微课”制作活动作为突破知识重点、化解知识难点、提升教师信息化能力的有力抓手。2014年，在组织教师积极参加第一届全国“微课”大赛热身锻炼之后，临朐县启动了“微课资源库建设项目”。县教研室负责按学段、按学科、按章节分配任务，由学校组织骨干教师操作完成既定任务；县电教站负责技术保障和技巧指导；教研员深入学校调研，与一线教师共同探讨“微课”课堂教学应用模式。目前，县域“微课”资源已超过1.3万节，“微课”资源库初具规模。
实施“两推”计划
实现优质资源共享
一是全面推广使用“电子书包”。经过连续两年多的应用实践，临朐县的大多数学校、师生和学生家长对“电子书包”有了较为充足的认识。大家一致认为，“电子书包”是助学助教的优质资源，有用、好用、实用。本学期开学伊始，临朐县对所有的学校班级、教师和家庭配有计算机的学生全部发放了免费账号，鼓励师生积极应用。同时，县教育局组织相关团队针对“电子书包”应用情况作了两次专项调研。通过深入课堂听课，广泛与教师、学生、家长座谈等形式，相关团队对师生在应用过程中的问题进行跟踪指导，对创新性的经验和做法进行宣传推广，以确保发挥其最大效益。
二是全面推广使用“人人通云平台”。2014年，临朐县被确定为教育部首批“蜂窝行动”试点县。在组织73所小学试点成功的基础上，2015年3月又组织20所初中加入了该项试点活动。经过一年多的实践，“人人通云平台”得到了广大师生的充分肯定，特别是平台上的“共建共享资源库”、“导学案制作”、“游戏化作业”等模块深受师生喜爱。目前，全县共有4121名教师、58894名学生、2.8万名家长积极参与平台应用，教师共上传各类教学资源140万件。该县教育局在做好平台常规管理的同时，注重做好结合文章，鼓励学校将平台应用与学校特色项目相结合，全面加快教学、管理、育人的信息化进程。
“两推”计划不仅进一步整合、丰富了网络教学资源，而且让优质资源走进了全县的每一所学校、每一间教室、每一个家庭，在促进资源共享、实现教育公平方面起到了积极的推动作用。
实行“项目管理”
打造特色应用品牌
对镇街、学校承担的试点项目，临朐县实行县、校两级管理体制。县教育局直接联系学校，实行无缝管理，高效率运作。在去年3月召开的县教育信息化工作会议上，临朐县将省教育信息化区域试点的主要工作细化分解为30个子项目，各学校根据自身实际认领、申报。项目实施方案提交后，在全县分三个片区组织召开答辩会，最终确定36个项目作为信息化试点的重点子项目。为确保项目顺利进展并取得实效，该县建立了教研员分片包靠学校机制，及时总结项目实施过程的经验与不足。
自从项目实施以来，临朐县资源中心建成“一师一优课”共享资源1654节、“微课”资源1.3万节，上传教学资源140万条。部分学校试点项目取得了阶段性成果。例如，该县东郡小学实施了“信息技术环境下的随笔化作文教学研究”，共征集文章4000多篇。学校每周评选“写作之星”，把师生优秀作品定期发布到学校网上。目前，已上传优秀作品150篇。在去年10月召开的潍坊市“人人通”培训交流研讨会上，该校作了题为《人人通，我们在路上》的典型交流发言。又如，东城街道兴安小学承担“3D打印与科技创新”项目，成立了3D打印社团，经常选派辅导教师到先进地区考察学习。在2015年全国首届“稷下风杯”3D打印创客大赛中，该校获得了3个一等奖和2个二等奖的好成绩。再如，龙泉中学与第一实验小学联合推行了“微博英语创作与英语教学研究”。学生积极参与作品创作，英语口语水平及写作能力显著提升。去年，在全国电脑制作活动中，两校共有15件作品获奖。另外，项目的实施还有效促进了全县科技创新教育水平的整体提升。在2015年全国青少年科技创新大赛中，临朐县有2项科技实践活动作品获一等奖，2个发明创造项目获二等奖；在第15届中国青少年机器人大赛中，该县有3支代表队获银奖；在第16届全国中小学电脑制作活动中，该县有55件作品获奖。
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