教育部要求中小学做好节粮教育工作
发布日期：2016-06-20
来源：《山东教育报》综合版
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据新华社消息 近日，教育部下发《关于切实做好中小学节粮教育和管理工作的通知》，明确校长在节粮教育中的重要责任，将学校开展节粮教育的情况纳入年度考核，将学生日常节粮行为纳入学生综合素质评价。
通知要求各地迅速行动，专门开展一次督导检查。同时，各地各校通过校园电视台、广播、校园网、电子屏、公告栏、黑板报等多种途径开展节粮教育宣传，在食堂张贴温馨提示语及图片，营造节粮教育氛围；通过举行主题班（团、队）会、主题辩论赛、演讲比赛、节粮教育图片展，以及发放倡议书、举办“我为食堂提建议”等活动，引导学生从小形成节约粮食的意识和行为习惯；通过评选“节粮小明星”，发挥榜样作用，激励学生积极参与节粮行动。
教育部要求，各地要将学校开展节粮教育的情况纳入年度考核，并开展经常性检查，定期总结。各校要结合实际，形成各具特色的节粮教育活动，编制学校年度节粮计划及班级、学生节粮考评办法，将学生日常节粮行为纳入学生综合素质评价，与评优评先结合起来，加强节粮教育宣传，营造节约粮食光荣、浪费粮食可耻的良好氛围。
通知要求各地迅速行动，专门开展一次督导检查。同时，各地各校通过校园电视台、广播、校园网、电子屏、公告栏、黑板报等多种途径开展节粮教育宣传，在食堂张贴温馨提示语及图片，营造节粮教育氛围；通过举行主题班（团、队）会、主题辩论赛、演讲比赛、节粮教育图片展，以及发放倡议书、举办“我为食堂提建议”等活动，引导学生从小形成节约粮食的意识和行为习惯；通过评选“节粮小明星”，发挥榜样作用，激励学生积极参与节粮行动。
教育部要求，各地要将学校开展节粮教育的情况纳入年度考核，并开展经常性检查，定期总结。各校要结合实际，形成各具特色的节粮教育活动，编制学校年度节粮计划及班级、学生节粮考评办法，将学生日常节粮行为纳入学生综合素质评价，与评优评先结合起来，加强节粮教育宣传，营造节约粮食光荣、浪费粮食可耻的良好氛围。
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