让自己的学生绽放精彩

　　如果说万树繁花因四季流转的阳光雨露而绽放，那么安丘市汶水小学二年级一班班主任韩佃磊便如温润的阳光雨露，让自己的学生绽放精彩。
　　“我从没感觉自己多么优秀，优秀的是我的学生。我只是试图引领他们把每件小事都做好，努力走进孩子们的心灵。”在安丘市汶水小学的教师办公室里，韩佃磊微笑着说。时近中秋，凉风习习，阳光透过玻璃窗照射在这个瘦高朴实的小伙子身上。窗外，一阵阵学生们的欢笑声起落升腾。
　　2005年，25岁的韩佃磊来到汶水小学任教语文并担任班主任。初次走上工作岗位便担任班主任，他感觉压力很大。他认真好学，始终以饱满的热情对待学生们，一路走来，不觉已11年。韩佃磊用11年的凤凰彩票告诉我们，一个优秀班主任是怎样把班级的小事做好，怎样呵护学生的心灵并和学生一起成长的。
　　班内卫生，看似一件小事，但要坚持做好，并不容易。
　　韩佃磊初为班主任就遇到班内卫生差的问题。刚开始，他让每名学生准备一块抹布，把自己的一亩三分地擦干净，不用值日生费力气清扫卫生。这个办法实施以后，问题来了，有的学生未带抹布，有的学生地擦得不干净，有的学生洗抹布弄得满地是水，还有个别学生因地上有个纸团与同学争吵……
　　面对这种情况，韩佃磊心生一计。一天，他在班上宣布：“同学们，下午有一项艰巨的任务需要你们完成。”学生们瞪大了眼睛，很好奇，急问是什么。“人人带一块抹布来！”全班哗然。这时，韩佃磊巧施激将法：“注意，是人手一块，每个人都得带！这个任务很简单但不容易做好，不信我们下午看。”学生满怀信心地说：“行！”下午检查，班里所有学生都带来了抹布。为了提高打扫卫生的效率，韩佃磊又想了两个方法。一是让全班学生搬着板凳到走廊看自己喜欢的书，留下值日生在规定的凤凰彩票内把教室打扫干净。这个方法简单，效率高，缺点是地面打扫不彻底。二是让每名学生都蹲下擦地，值日生清扫走廊垃圾。15分钟后卫生委员检查打分，地面没擦干净的学生会被记名。这种方法比较烦琐，但是清扫彻底，效果好。于是，韩佃磊采用折中的办法，两个方法一周一换。为让学生养成良好的卫生习惯，韩佃磊专门制定了一套班级卫生管理制度，采用量化的方式，督促学生自觉维护班级卫生。
　　韩佃磊特别支持学生多读课外书，只要学生喜欢，什么书都可以读。他告诉学生，哪些书知识含量高，哪些书没有知识含量；哪些书值得反复阅读品味，哪些书看了可以一笑而过。现在，学生基本养成爱看书的习惯，他班的语文成绩一直是全校最好的。
　　韩佃磊不但努力将班级的每件小事都做完美，更重视呵护每名学生的心灵，保护他们健康快乐地成长。
　　韩佃磊班里有个女生聪明、内向，自尊心比较强，做事认真，就是不自信。比如，她平时知识掌握得很好，可是一到学期测验就发挥不出应有的水平。这个女生为此闷闷不乐。韩佃磊发现了这一点，平时上课注意多提问她，多让她在同学们面前发言，鼓励她大胆说出自己的想法。为了给她创造和同学们交流接触的机会，韩佃磊特意增选她为语文课代表，让她帮忙收发作业、收发试卷。在班级综合实践活动中，还特意把她分配到采访组，促使她与陌生同学交流沟通。就这样，她与同学交流的机会增加了，逐渐增强了自信。韩佃磊还鼓励她积极参加班级和学校活动，如朗诵、演讲比赛等都动员她参加。起初她不敢站在讲台上，韩佃磊一面给她打气一面指导她。随着凤凰彩票的推移，这名女生逐渐开朗活泼起来，挥去了心头的那片“乌云”。韩佃磊以这段经历写成的管理案例，入选安丘市教育局主编的《班主任工作经验荟萃》，得到了全市教育同行的好评。
　　因为教育教学认真，对学生循循善诱，韩佃磊工作成绩突出，先后获得安丘市优秀少先队辅导员、安丘市教学能手，荣获安丘市教研成果奖，他的公开课被评为潍坊市优质课。他还被誉为学校最令家长放心的班主任。