安丘市柘山小学“生活化+活动化”课程凸显德育成效
发布日期：2017-10-20
来源：《山东教育报》（综合版）
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本报讯（通讯员 解德光）日前，在安丘市德育课程一体化项目验收中，柘山镇柘山小学的“生活化+活动化”德育课程得到专家的高度评价。
近年来，在实施小学生习惯养成教育序列化的基础上，该校推进课程化，形成了“山里娃讲美德”主题课程，从“山里娃学礼仪”、“山里娃爱学习”、“山里娃爱劳动”、“山里娃有特长”四个方面开展美德教育，并以“山里娃美德争章夺星”为载体，深化社会主义核心价值观教育。针对学生的年龄特点和身心发展规律，该校还开发了“山里娃读经典”、“老子文化读本”等校本课程，并依托校本课程开展了“红歌传唱”、“班级诵读”等特色活动，开展了“书香少年”、“书香班级”、“书香家庭”等评选活动，拓宽了育人空间。围绕“学会关心”这一主题，该校创生了“我是安全小使者”、“山乡的孩子爱环境”、“我是社区小义工”等30多门综合实践活动课程。同时，该校与城区学校结对子，共同开展丰富多彩的活动，开阔了学生的视野，提高了学生的审美情趣，促进了学生的健康发展。
近年来，在实施小学生习惯养成教育序列化的基础上，该校推进课程化，形成了“山里娃讲美德”主题课程，从“山里娃学礼仪”、“山里娃爱学习”、“山里娃爱劳动”、“山里娃有特长”四个方面开展美德教育，并以“山里娃美德争章夺星”为载体，深化社会主义核心价值观教育。针对学生的年龄特点和身心发展规律，该校还开发了“山里娃读经典”、“老子文化读本”等校本课程，并依托校本课程开展了“红歌传唱”、“班级诵读”等特色活动，开展了“书香少年”、“书香班级”、“书香家庭”等评选活动，拓宽了育人空间。围绕“学会关心”这一主题，该校创生了“我是安全小使者”、“山乡的孩子爱环境”、“我是社区小义工”等30多门综合实践活动课程。同时，该校与城区学校结对子，共同开展丰富多彩的活动，开阔了学生的视野，提高了学生的审美情趣，促进了学生的健康发展。
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