临朐县龙岗小学：英语教学从拼读走向自由阅读
发布日期：2018-05-04
来源：《山东教育报》（综合版）
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本报讯（通讯员 刘宁 吕燕）临朐县龙山产业园龙岗小学在小学英语教学中，以陶行知先生的儿童“六解放”理论为基础，以尊重学生的年龄特点和认知规律为根本，解放其脑、手、眼和嘴，使之能思、能做、能看、能说，让学生快乐地接触新事物，学习新知识。
一是学习韵律操。教师让学生系统地学习26个字母的发音，尝试拼读一些符合拼读规律的单词。学校从国外引进原版的韵律操，并且调整课间操活动内容，将韵律操加入其中，使学生每天都能巩固练习。二是借助电影资源，学习单词的发音。三是利用英文歌谣，学习字母组合的发音。四是绘本教学，引领学生走向自由阅读。学生通过自然拼读，掌握了单词拼读方法，进而走向自由阅读，并且在阅读中习得了原汁原味的英语知识，增强了语言运用能力，提升了核心素养。
一是学习韵律操。教师让学生系统地学习26个字母的发音，尝试拼读一些符合拼读规律的单词。学校从国外引进原版的韵律操，并且调整课间操活动内容，将韵律操加入其中，使学生每天都能巩固练习。二是借助电影资源，学习单词的发音。三是利用英文歌谣，学习字母组合的发音。四是绘本教学，引领学生走向自由阅读。学生通过自然拼读，掌握了单词拼读方法，进而走向自由阅读，并且在阅读中习得了原汁原味的英语知识，增强了语言运用能力，提升了核心素养。
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