高唐县推进协作区教师发展共同体建设
发布日期：2018-05-05
来源：《山东教育报》（综合版）
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本报讯（记者 刘婷美 通讯员 罗丙唐）2015年3月，高唐县出台了《高唐县城乡学校协作区教师培训方案》，根据学校地理位置、按照城乡结合的原则，把全县13所初中分为3个协作区，把7所县直小学和10所学区小学分为5个协作区，每一协作区内至少有一所县直实验学校为“龙头”。
协作区成立3年来，“龙头”学校组织本学区成员学校开展了骨干教师带动课、生态课堂示范课、课题研讨课等多课种观摩，进行了骨干教师同课异构和“主题问题”研讨会等培训。同时，协作区内大学科每周组织一次集体备课，小学科间周组织一次集体备课。协作区教研以课堂为发力点，结合具体的课堂教学，组织城乡教师进行有针对性的教学方法研讨和教学活动探索，先后有10多个学科的40多名水城名师、高唐名师上展示课800多节，有效引领了协作区内教师课堂教学能力的提高和教学理念的提升。
协作区成立3年来，“龙头”学校组织本学区成员学校开展了骨干教师带动课、生态课堂示范课、课题研讨课等多课种观摩，进行了骨干教师同课异构和“主题问题”研讨会等培训。同时，协作区内大学科每周组织一次集体备课，小学科间周组织一次集体备课。协作区教研以课堂为发力点，结合具体的课堂教学，组织城乡教师进行有针对性的教学方法研讨和教学活动探索，先后有10多个学科的40多名水城名师、高唐名师上展示课800多节，有效引领了协作区内教师课堂教学能力的提高和教学理念的提升。
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