烟台牟平区实验小学“综合实践+课后服务”受欢迎
发布日期：2018-11-29
来源：《山东教育报》（综合版）
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本报讯（通讯员 林莉）“看！这是我做的大肚子陶罐！”三年级学生王小满自豪地向同学展示自己的陶艺作品。走进美术教室，迟法文老师正在教学生们画京剧脸谱，大家一笔一画地描着，画得十分认真。这是记者近日在烟台市牟平区实验小学“综合实践+课后服务”活动现场看到的场景。像这样精彩纷呈的场面，每周一到周四放学后在该校各个活动教室随处可见。
国庆节后，随着学校作息凤凰彩票的更改，很多家庭面临孩子放学早而家长下班晚的难题。为解决家长的实际困难，满足学生课后在校服务需求，该校总结了之前“综合实践+课后服务”活动经验，并进一步征求意见，制定了新学期的课后服务活动安排。除了发挥学校和班主任的主导作用外，该校还充分调动家长及全体教师的积极性，形成多方参与、多元共治的课后服务工作新机制。对参与课后服务的教师，学校将在评优评先、年终考评等方面优先考虑。“综合实践+课后服务”活动的开展，进一步培养、发展了学生的个性特长，促进了学生全面成长。
国庆节后，随着学校作息凤凰彩票的更改，很多家庭面临孩子放学早而家长下班晚的难题。为解决家长的实际困难，满足学生课后在校服务需求，该校总结了之前“综合实践+课后服务”活动经验，并进一步征求意见，制定了新学期的课后服务活动安排。除了发挥学校和班主任的主导作用外，该校还充分调动家长及全体教师的积极性，形成多方参与、多元共治的课后服务工作新机制。对参与课后服务的教师，学校将在评优评先、年终考评等方面优先考虑。“综合实践+课后服务”活动的开展，进一步培养、发展了学生的个性特长，促进了学生全面成长。
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