“家政课”走进枣庄市中区光明路小学
发布日期：2009-09-10
来源：《现代教育导报》综合版
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本报讯(记者 胡乐彪 通讯员 金殿居)“自从学校开设家政课后，我学到了很多生活技能。”枣庄市市中区光明路小学四年级五班学生孔玉对记者说。她那灿烂的笑容中，透露出的是劳动给她带来的快乐。
针对当前学生绝大多数属独生子女，洗衣做饭、收拾房间等生活技能较差，不善于与人相处等实际情况，该校自去年开始，从一年级起开设家政课，并编写了专门的教材对学生进行家政教育，以提高他们的生活自理能力。
谈起开设家政课的初衷，校长苏鹏告诉记者：“将生活教育搬进校园，让生活教育课程化，既可把活动移入生活实践，培养学生的实践能力，丰富学生的在校生活，又可以让学生通过自己的思考和尝试，领悟做人的道理，学练做事的本领，更好地实现学校的办学目标。”
副校长褚福涛向记者介绍说，他们的家政课由班主任兼任家政教师授课。为确保活动开展得扎实有效，学校组织人员专门编写了《家政》教材，并分年级实施。如一年级学生主要学习自己洗头、洗澡、缝扣子、叠被子等最基本的生活自理技能；二年级要教学生正确使用和爱护家用电器，怎么用微波炉、操作影碟机、科学使用冰箱等都是他们学习的内容；三年级开始教学生学习简单的餐饮制作，特别是注意饭菜营养和饮食卫生；四年级的学生要学习整理和美化房间，合理摆设家里的家具、装饰品等；五年级要求学生学会理财，尝试在父母协助下在银行建立小账户，自己管理自己的零花钱；六年级的学生则要学会在课外如何组织郊游活动等。
记者了解到，该校的家政课以生活教育理念为主线，以礼仪、社交、家居生活、家务劳动、家庭美食、家庭美化等为内容建立了家政教育实践体系。记者采访时，正赶上学生在家政功能室上课。只见学生们个个既激动又兴奋，积极性很高。在教师的指导下，一年级学生正在认真地洗着红领巾和自己的小手绢。从中，他们学会了要用多少水，配多少洗衣粉，如何进行搓洗等技巧，还学会了怎样既节约水和洗衣粉又洗得干净的学问。三年级学生学钉扣子，那一双双稚嫩的小手费劲地穿针引线，让人感到他们不是在缝扣子，而是在织着希望。
“孩子受到家政教育后，回家能主动帮着我做这忙那了，希望学校将这项活动坚持下去。”在光明路小学让家长填写的家政课实践反馈表上，记者看到了三年级一位学生家长的感言。
该校不断拓宽家政课范围，经常请有特长的家长义务当家政教师，把家政理财课、家政礼仪课引入课堂，定期举行丰富多彩的家政比赛、作品展示活动。同时，该校还制定了完善的评价标准，根据教师课堂教学成绩、家政比赛中学生获奖情况等按等级记入教师个人档案。教师每次上完家政课，都会布置相同或相近的内容让学生回家去做，家长作出日常评价，最后由教师每月统计记入学生成长记录册，再综合评定出“家政小助手”、“家政小巧手”、“家政小能手”等，促进了家政课的开展。
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