大山里的实践活动
发布日期：2009-09-24
来源：《现代教育导报》综合版
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本报通讯员 冯道银 王国成
地处鲁中山区的青州市邵庄小学近年来立足山村实际，引导学生走出校园，到大自然中去观察、探索，学生的实践能力得到明显提高，综合素质也得到全面发展。
镜头一
六年级三班学生李明坤在一个星期天去黑山游玩的时候，发现山后坡土层特别厚，草木生长茂盛。而前坡正好相反，到处是高低不平的石头，植物很少。为什么同一座山，前后坡会有这么大的差别呢？他请教了自然老师，老师建议他组建一个考察小组，去调查研究黑山前后坡土层差异形成的原因，并帮助他们制定了研究方案。经过一年的考察，他们得出结论：春冬季季风与夏秋季降雨是造成黑山前后坡土层差异的主要原因。考察小组还提出了治理水土流失的建议，形成了《对鲁中山区黑山前后坡土层差异的调查报告》。该报告获山东省第23届青少年科技创新大赛二等奖。
像这样的考察小组在邵庄小学还有很多。教师是学生课外实践的指导者和帮助者。在教师的引领下，学生们逐渐养成了观察、探究的学习习惯。
镜头二
四年级三班学生孟祥超从集市上买回了两条模样相同的金鱼，像一对“双胞胎”，然后把它们分别养在两个鱼缸里，一个鱼缸放在阳台上，另一个摆在厨房里。这是干什么呢？原来，细心的孟祥超看到妈妈做菜时厨房里油烟飘飘，经常呛得人透不过气来。他想，厨房油烟对生活在水里的鱼是否有危害呢？经过研究，他发现厨房油烟对水里的鱼确实有较大的危害。在教师的指导下，他写下了研究报告《厨房油烟透过水的过滤对动物生长的影响》。该项成果荣获了山东省第24届青少年科技创新大赛一等奖。
没有了抄抄写写的家庭作业，学生有了更多的凤凰彩票进行研究性学习。对学生一生的发展来说，掌握研究性学习的方法比掌握知识更重要。
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