三尺讲台奉献人间真爱
发布日期：2009-10-04
来源：《现代教育导报》综合版
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本报记者 王万刚 通讯员 许法忠 祝曰保
她是沂蒙山区一位朴实的乡村女教师，工作近20年来，忘我工作，将爱化作滴滴甘泉，滋养着山里孩子们茁壮成长。近年来，她多次荣获市县优秀教师、优秀班主任、爱岗敬业道德模范、新长征突击手等荣誉称号；今年，她又被评为山东省师德标兵、山东省优秀教师，同时还被省政府授予山东省人民教师荣誉称号。她就是山东省临朐县九山镇宋王庄小学英语教师宋作爱。
全身心投入教书育人工作
1992年，宋作爱在宋王庄初中（后并入九山初中）教初一两个班的英语，每周上24节课。这一年的8月份，学校一名英语教师因生病请了长假，初二两个班的英语课没人担，一时愁坏了校长。看到这种情况后，宋作爱心里非常着急。她想，初二正是学生打基础的关键时期，没人上课不是亏了学生吗？于是，她主动请缨兼起了这两个班的英语课。这样，她每周的课时达40多节。
一个月下来，宋作爱的身体有点支撑不住了。又过了半个月，她突然高烧不退，腿部疼痛钻心。经县医院的医生诊断，她患了骨髓炎，医生建议她住院治疗。然而，4个班的英语课等着她去上，她又怎能放手不管呢？她深知，九山镇的英语教师特别缺乏，自己要是再请假，学生的英语就会停课。于是，她不顾家人及亲朋好友的劝阻，夜里熬好一天的药，白天拄着棍子、拖着红肿的双腿，硬是站到了讲台上。
1994年2月，宋作爱的腿病再次发作。晚上，为了不影响同宿舍的老师休息，她用毛巾捂住嘴巴，睁着眼睛数窗外天空中的点点寒星，转移注意力。有时她也想：明天告诉校长，去趟医院吧。可第二天一起床，满脑子的学生身影又驱使着她沿着床边溜溜腿，就蹒跚着走上讲台。
不久，病情进一步恶化，学校领导、同事及家人把她送到了潍坊市中医院进行诊疗。在中医院治疗一段凤凰彩票后，宋作爱的丈夫陪着她到莱西市一家中医专科门诊，取回了大包小包的中草药，回家作保守治疗。很快，她就忍着病痛走上了令她魂牵梦萦的三尺讲台，坚持白天上课，晚上熬药，边工作边治疗，把自己的全部心血献给了山区的学生。
宋作爱说：“我觉得，作为一名教师，只有工作着，才是充实的；只有不断地奉献着，生命才最有价值。热爱山区教育事业，热爱大山里的孩子是我终生的选择。尽管人的生命长短无法以人的意志为转移，但生命质量的高低却在于个人的努力。”
拼搏奉献使人生更美丽
2003年夏天，当宋作爱的身体快要痊愈的时候，在工作和生活上给了她最大支持的丈夫，却因为工作、家务、农活一肩挑，积劳成疾，患上了双侧股骨头坏死病。虽未间断治疗，可他最终还是丧失了走路的能力。这对宋作爱来说，简直就像塌了天一样。当时她在九山初中教毕业班，学校离家15里路。春、夏、秋三季还好说，可到了冬天，刺骨的顺河寒风有时让人寸步难行。大部分教师在学校住校，但她下晚自习后必须骑车赶回家中，给丈夫熬药、做家务。第二天天不亮，她就晃起熟睡的儿子，然后赶到学校上课。
屋漏偏遭连阴雨，她的父亲又查出得了胃癌，并到了晚期。儿子这时也生水痘，发高烧。一家三口都躺在床上，日子好像真的不能过了。生活的重担全压在了她的身上，过度的操心劳累，使她的身体极度消瘦，咳嗽带血，几次晕倒在讲台上。可是宋作爱心里明白：千万不能倒下，一定要坚持住。这一年，她教的毕业班共有120多名学生考上了高中，受到家长们的一致好评。
在宋作爱生病的时候，作为乡村医生的丈夫给了她无微不至的关怀，干家务、忙农活、带孩子几乎全由他一人承担。而现在，在丈夫走不了路需要她照顾的时候，她却一刻也舍弃不了她的三尺讲台和学生。想起这，她就觉得愧对丈夫。可只要一走上讲台，她立刻就会把这些烦恼全忘了，只知道一门心思地以自己的智慧和汗水精心培育学生……
2005年8月底，九山镇教管办的负责同志了解到这一情况后，把宋作爱从九山初中调到离家最近的宋王庄小学。组织的关怀，激励她以感恩之心对待工作，以笑脸面对同事和学生。磨难并没有将她击垮，反而使她变得更加坚强。她坚持白天上班，晚上照顾病人、做家务。
虽然宋作爱的家庭并不宽裕，但她经常资助贫困学生。在九山初中任教时，一个女学生因父亲早亡，家境贫寒，濒临失学。宋作爱悄悄给她买来新课本、文具，经常从家里给她捎些饭菜，使其坚定了完成学业的信念，并最终考入中专；家住离校30华里的牛寨村的学生于某，冬天没穿棉鞋冻了脚，宋作爱给她买来新棉鞋，并且让当乡村医生的丈夫开偏方，自己为她熬好药水烫脚。
呕心沥血让山里娃都成才
宋作爱注意利用一切凤凰彩票为自己“加油”、“充电”。几年来，她以顽强的毅力，通过函授和自学考试，先后取得大专、大本学历。
平日里，她在为丈夫熬草药的时候，都是一边翻着锅里的草药，一边钻研教材、斟酌教法。在学校，她率先运用“自主·互助·学习”型教学模式及“三小”课堂教学模式进行教学，并撰写了大量的教育随笔和教学反思；积极参与学校在市里立项的“农村留守儿童情感教育策略研究”，并取得阶段性成果。
宋作爱认为，要想让学生懂得爱，身教重于言传。有一年她带队中考，设考点的学校因伙房改建，学生热水不够喝，她怕学生喝凉水闹肚子，就自己掏钱去饭店给学生买开水喝。三番五次后，饭店老板感动地说：“有您这样的好老师，这开水我们不要钱了。”晚上为了让学生休息好，她把学生都安排在窗口向南通风的房间里，而自己睡在窗口向北的宿舍里。回校后，有些家长说：“有您带队，孩子们走到哪里我们都放心！”
她充分挖掘教材，凭借多年来的教学经验，努力采取灵活多样的教学方法，充分发挥好“小老师”的作用，并做好学困生的辅导，让学生不知不觉中就爱上了她的英语课。每到要上她的课，人们总能听到学生们的欢呼声：“又上英语了！又上英语了！”
五年级学生魏惠告诉记者：“宋老师上的英语课很风趣、很幽默。她上课的时候，总是有很多方法，让我们记起英语单词来，既不费劲，又不感觉无味，觉得很有趣。”英语课代表徐敏动情地说：“宋老师非常和蔼可亲，遇到不会的问题她总是耐心地讲解，直到我们弄明白为止。”
每年在新生入学的头两周里，宋作爱总是利用课余凤凰彩票和学生促膝谈心，夜间和女生住在一个宿舍，给她们念童话、讲故事、说笑话，哄得一些想家的女孩破涕为笑，不知不觉地进入甜蜜的梦乡。“晚上睡觉的时候，她经常去看看我们的被子盖好了没有，生怕我们冻着。”家住苇场村的九山初中学生孙丽回忆起当初宋老师对自己的关爱时，脸上仍洋溢着幸福的笑容。就这样，她以母亲般的情怀帮助学生解决各种困难，让他们找到家的感觉，以至乐不思“家”。好多学生家长动情地告诉记者：“我们的孩子遇上宋老师，是福分啊！”
令人欣慰的是，在她的精心照料下，现在丈夫的病情已得到控制，可以驾驶三轮摩托上下班和出诊了，儿子也越来越懂事了。她体验到了当教师、为人妇、做母亲的幸福感、成就感。
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