南京大学本科新生课表各不同
发布日期：2009-10-14
来源：《现代教育导报》综合版
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本报综合消息 从今年秋季开始，南京大学2009级3500余名本科新生每人将拥有一张与别的同学不一样的课表。
自2008年12月起，南京大学教务处先后组织工作人员针对国内外高等教育形势、兄弟院校本科教学改革动态、本校本科教学管理工作等环节开展了三个梯度的调查研究工作，调研发现，本科教学改革的争议焦点在于——越来越多的学生面临就业，但旧的培养模式、课程体系都单一地为培养专业研究人才服务。
南大此次改革，注重增加教学计划弹性，增加学生自主选择空间。一个显著的变化，就是学生获得更多的选择权。开放各专业课程，分层次设置通修课程，让学生获得更多课程选择权；制定“专业准入准出标准”，扩大转系转专业比例，让学生得到更多专业选择权；根据学生个人发展志向及职业规划实施“人才培养分流机制”，让学生得到更多发展路径选择权。
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