肥城市仪阳中学寒假利用网络平台传递师生情谊
发布日期：2010-03-12
来源：《山东教育报》综合版
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记者 孙松波 通讯员 聂建民 马中华
山东省肥城市仪阳中学在寒假期间创新家访手段，使用QQ聊天、博客文章留言等网络平台以及手机短信等，与学生及家长加强沟通交流，充分利用各种信息渠道开展家访活动，将家访活动不断推向深入。
建立学校QQ群
在放假前，仪阳中学创建了学校QQ群，并及时将群号公布给学生，把家中接入互联网的学生全部加入到学校QQ群中。寒假期间，把每周二、周四上午8：00～11：00作为固定的集中在线交流凤凰彩票，指定每村一位学生为临时召集人，将全村学生召集在一起，与值班教师在线聊天交流，汇报假期学习、生活情况，也可以请教遇到的各种问题，由每天在校值班的三位教师指导。不仅如此，许多年级仿效这一举措，建立起了年级交流群、班级交流群和学科交流群。
如今，教师不用到学生家去，就可以在QQ群上和家长“见面”交谈。刘吉东老师是初三（5）班的班主任。每天晚上，他都要在班级QQ群上和部分家长聊聊孩子的情况，并向家长询问孩子在家的表现。
学生陈兴泰的家长韩女士，一直通过QQ和老师交流。她说：“三年里，老师很少来我家，但是我们合作得非常好。尤其是在这个假期里，老师的指导很有效。”
建立博客交流平台
教师博客是职业人群的日志，拥有着特殊的浏览人群——学生和家长。仪阳中学的教师早已先后建立起了教育博客，作为平时交流学习的平台。学校看到了这一平台的便利性，统计了各位教师的博客网址，发放到学生手中，以促进师生之间的交流。
目前，学校师生已有近400人在“教育1+1”、“山东教研网”等专业网站上成功注册，学生可以便捷地与班主任、学科教师进行网上对话交流。
“建国大业”是学校教科室主任张建国老师的博客名字。在“世界因你而美丽”的主题日志上，张建国老师叙述了学生于达爱读武侠小说的故事，彰显了这个男孩的优点。在回帖中，于达的家长写道：“我就是这孩子的爸爸。我原来经常因为他痴迷于读武侠书而批评他，现在才知道读武侠书也能学到许多东西。我可以放心了。”老师的话让家长纠正了对孩子的认识，也调整了家教的方法。
同一帖子下，学生也争相跟帖：“老师能从这样的角度看待我，我真是找到了知音。这个假期，爸爸、妈妈对我特别好，不再反对我看书。谢谢您！”“张老师不拘一格降人才，真了不起！”“张老师，我们都喜欢你。”
短信互访传深情
仪阳中学除在2月1日至4日组织“百名教师访千家，深深师爱到农门”的集中家访活动，要求每位教师进行电话家访之外，还要求教师开展短信拜年和访问活动。目前，学校教师利用手机短信和校讯通发出短信已累计达到1700余条，收到学生短信近千条。
在假期里，随着凤凰彩票的推移，多数学生都会陆续收到这样的三条短信。在初放假时，教师们发出了第一条短信：“愉快的假期开始了，祝同学假期愉快。同时，请做好假期安排，有计划地帮助家长做些家务，参加一些社会活动，并在固定凤凰彩票进行学习。”在春节前后的一两天，教师们发出了第二条短信：“祝您及您的家人春节快乐、虎年大吉。”在正月初十左右，教师们发出第三条短信：“您的假期肯定是充实而快乐的。我们相见的时刻将至，请调整一下自己的作息凤凰彩票及生活习惯，让我们共同步入新的春天！”
仪阳中学充分利用现代信息交流手段做好家访工作，全方位深入推进家访活动的进行，拉近了与家长的距离，密切了与学生的联系，增进了师生间的感情，取得了良好效果。
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