烟台市福山区以信息技术助推教育均衡发展

  本报讯(通讯员 阎 欣)山东省烟台市福山区日前针对全区实现“班班通”的实际,确定了“以信息化带动教育现代化”的主题,强化三项措施,积极推进信息技术的应用。
  一是大力实施“富脑工程”。先后举办了9期计算机应用骨干培训班、4期农村远程教育管理与应用短训班和12期课件制作与网络使用培训班,培训教师2000多人次。修订完善了教师考核评价的相关文件,将信息技术运用情况作为评选优质课、职称评聘、评先树优的重要依据。此举激发了教师参与培训的自觉性和主动性,提高了他们运用现代教育技术从事教育教学的能力。目前,全区95%以上的教师能够运用信息技术,教师自制课件达1600多个,每年有70多名教师的课件、30多名教师的论文或优质课在市级以上评选中获奖。
  二是以现代教育技术助推教育质量提高。积极寻求学科教学与信息技术的最佳结合点,要求教师在课堂教学中通过网络等现代教育技术的应用,突破教学重点、难点,努力拓宽学生获取信息的渠道,全面提高教育教学质量。以承担的省、市课题研究为切入点,通过召开研讨会、经验交流会等多种形式,展示优秀的课例、课件,给全区教师提供课堂教学改革的案例,及时推广优秀学校和教师的成功经验与做法,使优质教育资源得到共享,推动学校现代化教学水平的提高。12所学校被评为省、市级电教示范校,占全区学校总数的50%以上。
  三是搭建均衡发展的信息平台。在福山教育信息网上设立了“校长沙龙”板块,定期刊发优秀校长的读书体会和教育论文,为校长工作和学习搭建起良好的展示平台。开设了专家博客、校长博客、名师博客等5个层面的博客群,引导教师通过实施有效的网上研讨与交流,努力构建面向信息化的学习、对话、反思、培训机制,促进专业成长。创建了协作学习平台,选拔骨干教师在网上定期开课。学生结合自己的需要选择合适的学习资料自主学习,并利用电子信箱、留言板等将学习心得、提出的问题反馈给教师,由教师进行网上个别辅导。这样,每一个学生都可以通过网络学习提升素质。开通了远程教育本地直播频道,定期播放区内优秀教师教学课例、教研活动、学科培训等节目。此举架起一座桥梁,将优质教育资源输送到农村中小学,促进城乡优质教育资源共享,推动义务教育均衡发展。