一场接受学生家长监督的“大考”
发布日期：2010-03-31
来源：《山东教育报》综合版
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本报记者 范宗武
3月13日，星期六。八点钟左右，滨州市滨城区宽敞、笔直的街道上，一股股人流涌进城区各中小学校。这是学生家长走进校园，对学校的办学情况和教师的教育教学情况进行评议。按照滨城区教育局的安排，3月13日、14日，城区和农村77所中小学的两万余名学生家长分别走进校园，对全区教师进行一次“大考”。
记者随滨城区教育局局长张满堂一行来到滨城区第一小学现场。在“周恩来班”教室门前，记者询问班主任韩玉梅对此次评教的看法。韩老师说：“教师是太阳底下最神圣的职业，也应将教师工作置于阳光的监督下。同事们对学生家长来校评教是欢迎的。”
随着上课铃声的响起，一张张评议卷摆在每位家长的面前。学校有线广播里传来了评议说明，家长仔细聆听，教室里座无虚席。随后，班上的所有任课教师依次走上讲台，向家长述职。述职完毕后，家长开始填写问卷，对学校和教师进行评议。
教育局局长张满堂在现场向记者介绍说：“如何更好地评价学校和教师，从而激励学校提高办学水平、教师提高教育质量，是我们一直不断探索的课题。为此，2009年3月，全区启动了‘人民满意的学校’评选活动，让学校办学水平和教师工作质量接受人民群众的监督。为使学校、家长、社会形成大力实施素质教育、提高办学质量的良好育人环境，‘人民满意的学校’评选活动形成了四个评议投票层面：学区单位的人大代表和政协委员、全区中小学校在校学生家长、在校学生和在岗教师。今天开展的是在校学生家长评议学校和教师。评议分数占总分的30%。”
记者仔细看了问卷的内容。家长评价教师调查问卷的评价内容共有14项，依次是：为人师表，遵守职业道德方面；教学态度和教学水平方面；关心学生的身心健康方面；培养学生养成良好的学习习惯方面；公平、公正对待每一位学生方面；作业布置量并全批全改方面；与家长交流沟通方面；您最满意的教师；您最不满意的教师；是否有体罚或变相体罚学生的现象；是否有利用教师身份以权谋私的现象；是否有接受家长的宴请和礼品的现象；是否存在有偿辅导学生的现象；是否有其他损害教师、教育形象的现象。问卷要求在认定的等次栏中打“√”，采用无记名方式。如单张问卷中，每位教师的评议结果等次完全相同，此票不作统计。
家长评价学校调查问卷的评价内容是：对学校实施素质教育的措施和效果的评价；对学校教学常规管理及校园环境的评价；对学校与家长联系、沟通、协作情况的评价；对学校领导班子工作思路、廉洁自律、管理水平的评价；对学校总体印象的评价。
教室里，家长们在凝神静思。这一个个问题，关系到自己孩子的全面发展，关系到自己的切身利益。一个个“√”，出现在“满意”、“基本满意”、“不满意”的栏中，一位位任课教师的名字出现在“最满意的教师”的栏中。
教育局有关人士介绍说，“人民满意的学校”评选活动启动一年来，各中小学通过建立家长委员会、家校联谊会、家长学校等形式，向家长大力宣传素质教育的理念，家长全面评价学校和教师的能力大为提高，不会单纯以学生的考试分数为教师划“√”。
张满堂局长一行又驱车赶往滨城区实验初中现场查看。当看到工作人员已将答好的问卷全部收起时。张局长也不忘抓住机会和家长沟通。他在简要介绍了评议活动的意义后说：“教育培养人才，是‘投入产出率’最高的行业。希望全社会都来关心教育、支持教育、监督教育。因为我们的目标是相同的，那就是让孩子全面、健康地成长！”
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