潍坊职院实施“学生个性指导制”
发布日期：2010-04-14
来源：《山东教育报》综合版
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本报讯(通讯员 袁芏)潍坊职业学院于本学期在全院实施了全员参与的“学生个性指导制”。该举措以促进学生个性发展，提高育人质量，更好地适应社会对高素质人才的需求，为师生沟通交流、对学生提供个性指导提供良好平台。
学院实施的“学生个性指导制”，是在借鉴国内外学生个性化指导先进教育思想和经验的基础上采取的一项新举措。其特点有四：一是全员参与。参加指导的人员包括系领导、任课教师、班主任、辅导员等，根据每人的专长和学生特点进行分工，充分发挥全系教职工的全员育人作用，保证每位在校生都有一位个性指导教师，在学习、生活等方面得到及时指导帮助。二是指导内容丰富。教师对学生的指导包括未来职业规划、专业技能学习与训练、心理指导、行为规范、日常交际、就业指导等方面。三是指导形式灵活多样。要求指导教师与所指导的学生通过电话、电子邮箱等联系方式，进行不定时的沟通。同时，要求每位指导教师每周确定一个固定的办公凤凰彩票，为需要指导的学生提供面对面交流机会。另外，指导教师也可针对学生普遍存在的问题安排相关讲座。四是及时反馈信息。指导教师对学生指导情况及时做好记录，对需要进一步帮助的学生做好跟踪，对自身不能解决的问题要及时向有关人员反馈信息，最大限度地为学生解决难题。
有关人士认为，“学生个性指导制”是对课堂教学和日常学生管理工作的有益补充，对推动院校教育教学改革，提高管理水平和育人质量起到一定的推动作用。
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