全省推进义务教育均衡发展工作经验交流会议召开

　　本报讯(记者 张然)4月28日至29日，全省推进义务教育均衡发展工作经验交流会议在招远市召开。省教育厅副厅长张志勇出席会议并讲话。

 　 张志勇在讲话中充分肯定了我省在推进义务教育均衡发展工作中取得的成果，也指出了个别县区和教育工作者在“推进义务教育均衡发展”工作中存在的问题。他强调，只有在明确国家教育发展历史方位的基础上，科学地判断教育形势，才能保持推动教育和发展的清醒头脑，并指出了继续推进教育改革的有效路径。

    会议总结交流了各地推进义务教育均衡发展工作进展情况，就实施初中学业考试制度、推进中小学校办学条件标准化建设、控制学生辍学、限制择校等工作进行了重点交流。会议认为，推进义务教育均衡发展，应着重抓好以下四个方面的工作：一是扎实推进中小学校办学条件标准化建设，努力改善农村学校和城市薄弱学校的办学条件；二是加强教师队伍建设，不断完善校长、教师交流制度，加强教师培训，提高教师执教水平；三是加强教育信息化建设，促进教育手段现代化，实现优质教育资源共享；四是加强教育内部机制建设，通过建立和完善“一评二挂”、督导评估等有效工作机制，推进义务教育均衡发展。会上，济南、青岛、烟台、潍坊、济宁、滨州等教育局作了重点发言，招远市、广饶县、潍坊市坊子区、文登市、博兴县等先进典型县市作了典型经验报告。全省推进义务教育均衡发展暨2010年度教育工作会议后，各地在充分学习会议文件的基础上，积极行动，扎实工作，结合自身特点因地制宜地推出了一系列具有特色的举措。招远市坚持实施“一评二挂”的教育政策，把初中学校教育工作评估结果与普通高中招生指标分配和各种评先树优挂钩，建立了科学的教育评估体系，促进了全市教育均衡发展；广饶县创新“组团+园区”发展模式，大力推进城区教育组团建设和农村教育园区建设；潍坊市坊子区在全区范围内推行“学前教育集团化、中小学教育联盟化”，整合教育资源，实行规模化教育；文登市健全完善督导评估机制，大力实施乡镇学校和师资队伍建设；博兴县与电信运营商合作建立信息平台，使教育手段科技化，实现了教育信息、教育政策的及时交流与发布等。

　　与会代表实地考察了招远市部分学校在推进义务教育均衡发展工作中采取的举措和取得的成效，并现场听取了招远市教育体育局强化评价手段、促进教育均衡的经验汇报。省教育厅有关处室负责人、各市教育局基础教育科(处)主要负责同志、部分县(市、区)教育局主要负责同志参加了会议。各市教育局分管局长应邀参加了会议。