济南市历城区:数字变化见证教育均衡发展
发布日期:2010-09-30
来源:《山东教育报》综合版
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本报讯(记者 贾延芳 通讯员 王淑卿)教育关乎国计民生,寄托着万千家庭对美好生活的期盼。近年来,济南市历城区教育局以“优质均衡发展”为目标,积极巩固“全国区域教育发展特色示范区”和“山东省教育工作示范区”的争创成果,更新观念,勇于实践,创新策略,真抓实干,全区教育事业实现了快速、健康、均衡发展。
8亿元投入全面提升办学条件。近年来,历城区投入8亿元实施了校舍升级改造、旱厕改造、取暖工程、信息技术装备、仪器更新等办学条件提升工程,全区89%的校舍实现了楼房化,88%的中学和33%的小学实现了“班班多媒体”,农村中心小学以上仪器室配备标准均达部颁一类,城乡学校办学条件基本达到均衡。
年均2000多名学生获省级以上奖项。通过实施课堂教学改革、教研方式转变和课题研究深化、深化评价机制改革等措施,历城区教育教学质量实现大幅提升,学生综合素质全面提高。2009年,该区共有2000余名学生在省级以上大赛中获奖,农村学生占到了一半。其中,有1500余项学生发明创意获得国家专利;10名学生获得全国第四届尚德电力杯青少年创意大赛一等奖,其中1人打破全国纪录;2名学生获第十一届全国中小学电脑机器人竞赛一等奖;有近500名学生在省级以上艺术类比赛中获得一、二等奖;1000余名学生在各类学业竞赛中获得省级以上奖项。
一年有近100名教师在全国比赛中获得一等奖。历城区实施了校长全员挂职培训工程、校长读书工程,组织开展了校长论坛、校长大讲堂等活动,有121名校长到教育发达地区进行了为期一个月的挂职培训,有70余篇校长读书心得在市级以上科研杂志公开发表,校长的专业能力、领导能力有了大幅提高。同时,通过实施教师全员网络培训工程、三名工程、青年教师提升工程,教师专业水平全面提高。2009年,该区有近100名教师在全国性教学比赛中获得一等奖。2010年,历城区共招聘新教师200人,其中,研究生学历57人,有121人充实到镇、办学校,为农村教育充实了新鲜血液,提高了农村师资水平。
45个特色项目异彩纷呈。历城区各学校结合地域、文化、教学、管理等特点,积极挖掘发展特色,努力提升文化品质,力求多元特色发展。目前,全区已创建有影响力的特色项目45个,“一校一品”、“百花齐放”的学校发展局面初步形成。
100%的就业率和98%的就业稳定率。历城区进一步优化教育结构,各类教育统筹协调发展。职业教育着力深化了以技能为核心的教育教学改革,在质量上实现了新突破。上半年,有7名学生获市级职业技能大赛单项第一名,3人获省级二等奖。职业学校学生就业率达到了100%,稳定率达到了98%以上。历城区被评为“山东省社区教育示范区”。在全国成人教育工作会议上历城区做了典型发言,其经验在全国推广。
投资1600余万元提升学前教育,学前教育发展环境进一步改善。历城区教育局被省教育厅评为山东省学前教育先进单位。
100%残疾儿童入学率。历城区在全市率先实现了特殊教育全免费。
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