青州市王母宫小学学生“自由组合座次”
发布日期：2010-10-10
来源：《山东教育报》综合版
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本报讯(通讯员 崇鹏道)最近，青州市王母宫小学试行了一种新的座次组合方式，他们称作“自由组合座次”，即在不同的课堂上根据所学科目的不同，每名学生可以自己做主找同桌，自由组成互助合作学习小组。
“以前，我的自制力不强，老师嫌我上课捣乱，同学们都不愿意和我同桌，老师就给我安排了‘特殊坐席’。我觉得同学们都用异样的目光看我，学习越来越没劲头。现在我可以自己找同桌。因为我特别喜欢唱歌，音乐课上有好多同学愿意和我在一起。班长邀请我做同桌，我教她唱歌，她帮我补课。现在我学习也有劲头了。”该校四年级（1）班学生刘帅说。
据教师介绍，在自由组合座次中，像刘帅这样的“调皮学生”，还有那些性格内向的学生，现在都有机会和别的同学交流，在课堂上有了良好的表现。
自由组合座次不仅受学生的欢迎，教师们也发现了其中的好处。六年级(1)班班主任滕磊说：“自由组合座次让我们省了不少心。以前安排座次，不是按成绩，就是按个头，总是这个不满意，那个有意见，有的学生家长托门子找关系，要求给自己的孩子安排个‘好位子’，每次排座位都把我们累得够戗。现在好多了，学生们自由组合学习小组，我们再也不用为这事烦恼了。”他还说：“更重要的是实行自由组合座次后，学生们不再单纯以学习成绩论高低，眼中也没有了歧视。在不同的课堂上，不同的学生各有特长，每名学生都不会被大家冷落。在日常学习生活中，学生们彼此欣赏，增强了团队合作意识。”
该校校长侯传光说，虽然目前这种座次组合方式还处于试行阶段，但已经逐渐被学生、教师及家长认可。
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