高青一中学生学习有了“路线图”
发布日期：2010-12-10
来源：《山东教育报》综合版
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本报讯(通讯员 刘恒波 张卫国 杨洪永)11月12日，淄博市普通高中教学工作会议在高青一中举行。高青一中领导在会上作了课堂教学改革经验介绍，高青一中学生代表作了《课堂改革与我的全面发展》演讲。该校52个教学班全部向与会人员开放，向全市200多名与会专家展示他们自2007年就探索实施的“学案导学、自主学习、合作探究”课堂教学模式。
该校教导处主任张玉起介绍说，“导学案”的编制有一套流程。教师在研究课程标准、教材内容的基础上，通过集体备课讨论后形成“导学案”。导学内容是核心，要做到教学内容具体化、问题化，问题设置层次化，突出导学功能，由浅入深引导学生思考，为课上合作探究做准备。课堂检测标明层级，题目为基本题、中档题，对不同水平的学生做不同的要求。“新的教学模式改变了课堂的面貌，学校教育教学质量明显提高。课堂教学改革促进了学校全面发展。”校长刘勇说。
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