高密中专：课改让课堂“活”起来
发布日期：2011-05-21
来源：《山东教育报》综合版
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本报讯（通讯员 牟乃亮）近日，在高密中专2009级孚日班的教室里，热闹异常。这是该班在举行钳工课程答辩会。45分钟的一堂课，台上的学生竭力表现自己的专业素质，台下的随时都会补充、反问、追问、质疑。活跃的思维、极高的参与度使整个课堂气氛高潮迭起。
“必须解决‘教师在上面大讲特讲，学生在下面睡倒一片’这种现象。”高密中专校长李炳智斩钉截铁地说。
为解决职业学校学生底子薄、学习兴趣不浓等影响职业教育发展的问题，高密中专把课堂教学改革纳入了学校头等大事来抓。学校设立了课改专项基金，组织骨干教师成立了课改工作小组，紧密联系职业学校的学生特点组织实施课改。一方面，进行公共课教学改革，要求授课内容、讲授形式、课堂语言、评价方式和作业设计都要“活”起来，紧密联系各专业特点。另一方面，进行专业课教学改革，要求摒弃“一支笔、一块黑板”的教学方法，研究全新的实践教学方法。于是，一大批“活力四射”的教学方法应运而生。例如：“解决问题式”数学教学方法——教师每堂课都提出一个和专业相关的问题，全体学生利用数学教具合作解决。又如，机械加工专业的“生产实践式”教学方法——学生在车间里按照企业要求进行来料加工，有效地解决了学生动手能力差、进厂还得再培训的难题。
如今在高密中专，教师教得舒心，学生学得开心。“课堂上，老师与学生之间、学生与学生之间有时争得面红耳赤。”学前教育班学生王雪一脸幸福地说。
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