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枣庄坛山中心小学开展“星期三班主任”育人活动

本报讯（记者胡乐彪）“通过参与‘星期三班主任’活动，我真切地体会到班主任工作的辛劳与不易。不过，这同时也拉近了我们这些非班主任教师和学生之间的距离，提高了育人效果……”枣庄市峄城区坛山中心小学“新任”班主任吴洪欣深有感触地说。她的这番话，反映出该校20余名“星期三班主任”的共同心声。

为减轻班主任老师繁重的工作压力，调动全体教师参与育人的积极性，坛山中心小学近期开展了“星期三班主任”育人活动。

“这是我们进一步优化学校德育和班主任队伍，加强后备班主任培养的一项举措。”校长冯耀告诉记者，为确保这一活动的实效，他们制定了包括聘任原则、聘任程序和岗位职责要求等配套的操作细则，并采用“跟班检查、定期考核、学生评价”等考评细则，构建了班主任与“星期三班主任”“管理同位、责任同担”的班级管理新体系。

经个人申报、学校选聘等程序，该校首批20余名非班主任教师，已于每周三正式上岗任班主任。“星期三班主任”的主要职责是协助原班主任做好学生的思想教育工作和班级日常事务的管理。在这个过程中，班级的日常事务将全部由“星期三班主任”负责，并全权处理。

记者了解到，自活动开展以来，每到星期三，“星期三班主任”便会早早来到学校。他们或指导学生打扫卫生，或维持课堂秩序；不是护送学生上学放学，就是利用空余凤凰彩票找学生谈心，创设了全程、全员、全方位育人的良好氛围。